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[单选题]人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（ ）
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.奥苏伯尔
D.柯尔伯格
[单选题]社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活各种条件的总和，是（）。
A.生产方式、地理环境和人口因素的统一
B.生产力和生产关系的统一
C.生产方式和社会形态的统一
D.经济基础和上层建筑的统一
[单选题]社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活各种条件的总和，它是（ ）。
A.生产方式、地理环境和人口因素的统一
B.生产力和生产关系的统一
C.生产方式和社会形态的统一
D.经济基础和上层建筑的统一
[单选题]人类道德的发展，是一个（ ）的过程
A.直线上升
B.斜线上升
C.曲折上升
D.徘徊停滞不前
[单选题]人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程，与( )的发展进程大体一致。
A.社会生产方式
B.社会生产关系
C.社会形态
D.社会制度
[判断题] 道德的产生和发展和人类的生存与发展密切相关。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 道德功能是指道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 道德功能是指道德规范对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。( )
A.正确
B.错误
[单选题]系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（ ）
A.布鲁纳
B.桑代克
C.柯尔伯格
D.戴尔
[单选题]新闻传播产生于人类社会的（）
A.文化教育
B.信息交往
C.政治宣传
D.商品交换
[判断题] 道德产生于法律之后。( )
A.正确
B.错误
