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[单项选择]3岁以后（小班中期）开始形成哪一逻辑关系（）
A. 一一对应观念
B. 序列观念
C. 包含观念
D. 类包含观念
[判断题]小班幼儿喜欢不同的玩具，因此，小班的玩具品种应多样，同种玩具店额数量尽量少点。
[单项选择]小班幼儿的思维处于（）
A. 直觉行动思维阶段
B. 具体形象思维阶段
C. 抽象思维阶段
D. 逻辑思维阶段
[单项选择]小班幼儿有时看见别的孩子哭了，自己也莫名其妙地哭起来，保育员拿来新玩具，马上又破涕为笑了。这是由小班幼儿的（）
A. 不听话
B. 行为受情绪支配
C. 行为受理智支配
D. 不懂事
[单项选择]创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）
A. 经济性原则
B. 发展适宜性原则
C. 动态性原则
D. 开放性原则
[简答题]为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程
[单项选择]幼儿园小班人数一般为（）。
A. 20人
B. 25人
C. 30人
D. 35人
[多项选择]掘进小班安全质量验收的程序是（）
A. 接班班长与交班班长在工作面共同交接
B. 由接班班长组织对上班工程质量和安全项目逐项进行验收
C. 接班班长和交班班长分别在上下两班的验收单上签字
D. 交班班长根据验收情况将工资扣分落实到具体责任人头上，升井后向当班员工公布，当班员工签字或盖章
E. 接班班长对上班存在的问题安排整改
[单项选择]小班儿童阅读活动的目标是（）。
A. 能根据角色的表情多幅画面的主要内容
B. 能根据对画面的理解预测情节的发展
C. 能用一段话说出一幅画的主要意思
D. 用一句话将图书的主要内容归纳出来
[单项选择]掘进小班安全质量验收的程序有（）
A. 工作面共同交接。工程质量和安全项目逐项进行验收
B. 接班班长和交班班长不用在上下两班的验收单上签字
C. 交班班长根据验收情况不必将工资扣分落实到具体责任人头上，升井后不向当班员工公布
[单项选择]幼儿园小班管理的特点之一是（）
A. 要幼儿尽快适应幼儿园环境
B. 要培养幼儿自我管理的能力
C. 要降低幼儿攻击性行为的发生频率
D. 要特别注重生活常规的建立
[多项选择]指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。
A. 玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些
B. 教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
C. 教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系
D. 角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能
