[简答题]试论述加德纳多元智力理论对教育工作的启示。

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[简答题]简述加德纳的多元智力理论。

[多选题]加德纳的多元智力理论提到的智力有（　　）。
A.语文智力
B.数学智力
C.社交智力
D.自知智力

[简答题]加德纳的多元智力理论及教育意义。

[多选题]以下属于加德纳智力多元理论的智力成分有( )
A.创造智力
B.自知智力
C.音乐智力
D.社交智力

[单选题]小明的写作、唱歌测验得到的成绩不高，但是跳舞的成绩却非常出色。根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（）。
A.语言智力
B.空间智力
C.身体—运动智力
D.自然观察者智力

[简答题]美国心理学家加德纳的“智力多元结构理论”包括哪些基本内容？该理论对当今教育有何启示？

[简答题]多元智力理论

[简答题]简述加德纳“多元智力”的基本内容。

[单选题]加德纳提出的智力理论是（）。
A.智力二因素
B.智力结构论
C.智力多元论
D.智力三元论

[单选题]以下对加德纳智力理论评价不正确的是（　　）
A.突破了传统的智力范畴
B.提出了多维智力的理念
C.既注重神经生理学证据，又不忽视社会文化作用，也使得其理论更具说服力
D.它对我们认识智力结构的复杂性，把握各智力要素之间的关系，启发我们对智力结构进行深入细致的讨论，都具有积极意义

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