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[多项选择]形式有效的三段论“并非有的成才者不是经过刻苦努力的，并非小孙不是成才者，所以，并非小孙不是经过刻苦努力的’，其结构上的特点是（）。
A. 三个判断都是特称否定判断
B. 两个前提都是全称否定判断
C. 结论是否定判断
D. 两个前提都是全称肯定判断
E. 结论是全称肯定判断
[单项选择]最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。
A. 外在远景动机
B. 内在远景动机
C. 外在近景动机
D. 内在近景动机
[单项选择]人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神可以概括为（）。
A. 一个是挤劲，一个是钻劲
B. 勤劳，刻苦
C. 信心，决心
D. 坚持，拼搏
[判断题]教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
[简答题]很多大文豪都因为刻苦学习留下佳话，请问“以荻画地”是谁的佳话？
[简答题]请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。
[单项选择]把实现中华民族伟大复兴中国梦的满腔热血转化为刻苦学习，努力工作，报效祖国的（）。
A. 实际行动
B. 中坚力量
C. 一腔热血
[单项选择]小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。
A. 认知内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 附属的内驱力
D. 求知欲
[单项选择]高中学生为了考上大学，称为国家有用人才而刻苦学习，这是人的（）的具体表现。
A. 能力
B. 品质
C. 意志
D. 气质
[单项选择]文学中的典型人物不是正面人物就是反面人物，这种说法（）
A. 完全正确
B. 基本正确
C. 基本不正确
D. 完全不正确
[单项选择]梯也尔曾这样评价拿破仑：“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”的是（）。
A. 拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻
B. 拿破仑创办了法兰西大学
C. 音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》
D. 颁布了拿破仑《法典》，确立了资本主义社会的立法规范
[单项选择]程婴这个文学人物出自（）
A. 《单刀会》
B. 《赵氏孤儿》
C. 《汉宫秋》
D. 《李逵负荆》
[单项选择]孙富这个人物出自小说（）
A. 《柳毅传》
B. 《错斩崔宁》
C. 《杜十娘怒沉百宝箱》
D. 《中山狼传》
[判断题]要想让学生有明确的学习目标和顽强刻苦的学习态度，我们班主任就要以学而不厌、诲人不倦的精神和高度的工作责任感感染学生。
[填空题]劳动光荣，文化长久。中华民族是勤劳的民族。要求每一个公民要坚持刻苦学习，努力劳动，勤奋工作，兢兢业业地在本职工作岗位上创造一流的工作业绩，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦、多做贡献。这里说的是八荣八耻里的“以（）为荣、以（）为耻”。
[判断题]想要立足社会并成就一番事业，从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外，还要和领导上司搞好关系。
