更多"1岁左右的儿童，对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表现出兴趣和视觉偏爱，这是儿"的相关试题:
[单项选择]（）是由教师确定某一物体，并教给儿童关于该物体形状、色彩、结构的画法，从而使儿童掌握物体的基本特征。
A. 图案画
B. 意愿画
C. 情节画
D. 物体画
[单项选择]根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]1～6岁儿童每天不应超过（）克，小于1岁的儿童每天不应超过（）克。
A. 2；1
B. 1；2
C. 2；3
D. 3；2
[单项选择]美容师的语言应具备言辞文雅、语调（）、声音悦耳的职业特点。
A. 低沉
B. 冷静
C. 亲切
D. 高亢
[判断题]儿童比较物体的量时，教师选择比较的物体要突出某种量。
[单项选择]1岁-1.5岁儿童上臂围小于12.5cm，提示（）
A. 肥胖症
B. 营养不良
C. 营养中等
D. 营养良好
E. 营养过剩
[多项选择]1岁左右婴儿的家庭教育要点包括（）
A. 语言能力的培养
B. 运动能力的培养
C. 认知能力的培养
D. 安全问题的关注
[单项选择]皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）。
A. 形式运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 感知运动阶段
[单项选择]对于孕妇、哺乳妇女，及1岁以下儿童患沙眼后应忌用（）
A. 螺旋霉素
B. 强力霉素
C. 先锋霉素
D. 红霉素
E. 四环素
[单项选择]婴儿看见物体时，先移动手肘，用整只手臂接触物体，然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的（）所致。
A. 远近规律
B. 大小规律
C. 首尾规律
D. 从整体到局部的规律
[单项选择]（）表达了物体上下、左右的位置关系，反映物体的高度和长度。
A. 主视图
B. 俯视图
C. 左视图
D. 侧视图
[单项选择]1岁儿童测量身长时应采取的体位是（）
A. 坐位
B. 立位
C. 仰卧位
[单项选择]在物体的三视图中，主视图反映物体左右之间的距离为（）
A. 长
B. 宽
C. 高
D. 长、宽、高
[单项选择]当年为了研究儿童的恐惧心理，在儿童附魔白兔时，大声敲锣，结果使儿童不但对白兔，甚至对白色物体都会感到恐惧，这个实验违反的研究原则是（）。
A. 教育学原则
B. 系统性原则
C. 发展性原则
D. 理论联系实际原则
[单项选择]发音物体发出声音的特色称为（）方。
A. 音调
B. 5音色
C. 音频
D. 音量
