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[单项选择]清代复兴的慈幼教育机构通称为（）
A. 孤儿院
B. 慈幼局
C. 举子仓
D. 育婴堂
[单项选择]受教育者在具备法定条件的教育机构中的学习经历称为（）。
A. 学衔
B. 学位
C. 学历
D. 学识
[单项选择]（）是根据国家性质和法律建立起来的教育机构系统和教育规范系统的总称。
A. 教育法规
B. 教育制度
C. 学校制度
D. 学生手册
[单项选择]没有明确规定行为规范的内容，而授权某一机构进行具体规定的法律规范称为（）。
A. 委任性规范
B. 确定性规范
C. 准用性规范
D. 义务性规范
[判断题]教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文，所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。
[单项选择]教育行政机构与一定的规范相结合就构成了（）
A. 教育行政体制
B. 学校管理体制
C. 学校教育体制
D. 教育管理体制
[单项选择]高级中等以上特殊教育机构，普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构，对符合条件的残疾人实施高级中等以上（）。
A. 文化教育、职业教育
B. 文化教育、技能培训
C. 文化教育、技术教育
[判断题]为了帮助幼儿尽快适应从家庭到学前教育机构的过渡，法国正兴起一种被称为“温和过渡”的机构以帮助幼儿逐渐习惯离开家庭到幼儿集体中来。
[填空题]现代社会教育包括（）教育机构和（）教育机构两大类。
[单项选择]教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）
A. 层次
B. 目标
C. 目的
D. 任务
[单项选择]中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、（）、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
A. 普通高等教育
B. 普通中小学
C. 职业教育
D. 军队院校
[单项选择]对教育事业、学生及其同事所持的正确的行为规范，称为教师的（）
A. 人格特征
B. 职业道德
C. 领导方式
D. 期望
[多项选择]外国教育机构最早在我国开办的学前教育机构有（）。
A. 蒙养院
B. 蒙养园
C. 幼稚园
D. 婴儿园
[多项选择]教育法规的内容以教育权利和教育义务为核心，而且体现为教育权利和教育义务相一致；而教育道德规范的内容侧重于教育义务，同时这种义务的履行并不意味着同时享有相应的教育权利。教育道德与教育法规的区别还表现在以下方面（）。
A. 产生及表现形式不同
B. 调整范围不同
C. 实施方式不同
D. 产生和发展趋势不同
