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[单选题]德育个体性功能的最高境界是（ ）。
A.德育的政治功能
B.德育的生存功能
C.德育的发展功能
D.德育的享用功能
[单选题]德育个体性功能的本质体现与最高境界是（ ）
A.适应性功能
B.生存功能
C.享用性功能
D.发展功能
[填空题]德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、________ 发生影响的三个方而。
[多选题]德育对个体发展的功能有（ ）
A.生存功能
B.学习功能
C.发展功能
D.实践功能
E.享用功能
[多选题]德育对个体发展的功能表现在（ ）
A.发展功能
B.生存功能
C.激励功能
D.享用功能
E.导向功能
[单选题]德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
A.强调德育的外在强制性
B.注意功能实现的间接性
C.注重个体的享用性
D.尊重学习个体的主体性
[不定项选择题]社会主义职业道德的最高要求和最高境界是（）。
A.方便群众
B.奉献社会
C.为了群众
D.为人民服务
[单选题]制约德育方法的个体因素是（ ）。
A.生产力与科技发展水平
B.政治经济制度
C.学生品德形成发展规律
D.社会意识形态
[单选题]达到分享感觉的最高境界的沟通层次是
A.一般性沟通
B.分享感觉
C.分享个人的想法
D.一致性的沟通
E.陈述事实的沟通
[多选题]()和()是道德的最高境界。
A.廉洁
B.公正
C.诚实
D.守信
