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[单项选择]过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定，是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化，通常，过程目标在小组的（）阶段制定。
A. 准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
[单项选择]工作分析内容标准化是对工作分析内容进行规范化、结构化、分解化与具体化的处理过程。工作分析的内容标准化之后，即成为（）。
A. 评估标准
B. 可操作性强的评估标准
C. 完备的评估标准
D. 工作分析的指标体系
[填空题]目标要具体化、数量化，目标过低等于无目标，毫无意义；目标过高会（）。
[判断题]美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。
[判断题]财务控制是财务决策所确定的财务目标的系统化和具体化，又是控制财务收支活动、分析财务活动成果的依据。
[多项选择]教学目标是培养目标在教学层面的具体化。教学目标包括（）等要素。
A. 认知
B. 技能
C. 能力
D. 态度
[单项选择]把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）
A. 目的手段法
B. 反推法
C. 简化法
D. 类比法
[判断题]战略分解就是按照一定要求和细分标准将战略逐层细化，并最终演绎成经营单位或职能部门年度目标的活动过程。（）
[判断题]教师应结合实际，将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目标的达成。
[单项选择]（）是通过确定总目标、分解目标、具体实施、严格考核等环节，最终达到安全生产的目的。
A. 安全目标管理
B. 安全生产责任制
C. 安全生产管理机构
D. 安全生产检查评比
[判断题]措施体系是安全目标实现的保证，是安全措施的具体化、系统化。
