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[多选题]课题报告中目标的来源是：（ ）
A.以现状分析数据为依据
B.纵向上以本单位当前指标水平和历史最高水平来确定目标
C.横向上以标杆单位指标水平来确定目标
D.根据经验估测所能达到的目标水平来设定目标
[多选题]问题解决型课题根据目标来源不同分为（_____）。
A.讨论课题
B.自定目标课题
C.指令性目标课题
D.研究课题
[判断题]课题的目标可以是定量目标，也可以是定性目标。
A.正确
B.错误
[单选题]岗位自学以（ ）为周期，由导师指定自学内容和课题，学员按期完成自学报告或课题报告。
A.周
B.月
C.季
D.年
[判断题]精益课题报告中，课题背景包含：选题理由、实施思路、成立团队、课题实施计划( )
A.正确
B.错误
[判断题]课题的目标可以是定量目标，也可以是定性目标，目标数量不宜过多，1-2个就可以。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]指令性目标是上级下达给小组的课题目标,小组直接选择班组考核指标、顾客要求等作为课题目标。
A.正确
B.错误
[多选题]QC小组课题确定目标（ ）。
A.目标值应与课题相一致
B.目标应量化表达
C.说明目标值的依据
[多选题]针对存在问题，小组应结合实际，选择适宜的课题，课题来源一般有（_____）。
A.指令性课题
B.指导性课题
C.自选性课题
D.研究性课题
[单选题]问题解决型课题的目标设定可针对症结,预计其（_____）,测算课题将达到的水平。
A.解决程度
B.解决难度
C.结果
D.发展过程
[单选题]自定目标由（_____）共同制定的课题目标。
A.全班所有人员
B.班组部分成员
C.小组成员
D.班组工作负责人
[单选题]精益课题报告中的“现状诊断”，本着（ ）的原则，收集必要的数据和资料，通过分析，弄清楚问题出在哪里，严重到什么程序。
A.自上而下
B.问题倒逼
C.自下而上
D.“小、实、活、新”
[判断题]目标设定应与小组活动课题相一致,目标数量不宜少。
A.正确
B.错误
[判断题]课题确定的目标越多越好。
A.正确
B.错误
[单选题]维修电工班组完成一个阶段的质量活动课题，成果报告包括课题活动的（ ）全部内容
A.计划实施检查总结
B.计划检查实施总结
C.计划检查实施总结
D.检查计划实施总结
