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[单选题]教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（ ）。
A.说理教育
B.榜样示范
C.陶冶教育
D.指导自我教育
[单选题]教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（ ）
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.道德叙事法
D.道德讨论法
[单选题]运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是德育的（ ）
A.引导法
B.榜样法
C.谈话法
D.讨论法
[单选题]运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。
A.引导法
B.榜样法
C.谈话法
D.讨论法
[多选题]某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动，由全班投票，选出品德优秀的学生，并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有()。
A.实际锻炼法
B.榜样示范法
C.品德评价法
D.说服教育法
[简答题]试运用品德心理的有关观点，分析为什么有时对学生进行“苦口婆心”的品德观念教育，.收效甚微?
[填空题]教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是__________。
[填空题]以他人的高尚思想、模范行为来影响学生品德的方法是{ }法。
