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[单选题]“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（ ）和（ ）的学习领域。
A.设计意识实践能力
B.设计意识动手能力
C.创新意识实践能力
D.创新意识动手能力
[单选题]通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感是( )
A.美术表现
B.艺术风格
C.美术创作
D.艺术再现
[判断题]艺术的物质材料，在选择上是服从于美学上的最终目的。( )
A.正确
B.错误
[判断题]材料是由物质构成的，因而物质就是材料。（）
A.正确
B.错误
[单选题]教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（ ）。
A.教学
B.德育
C.班级管理
D.常规管理
[单选题]艺术是人类通过借助特殊的物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧进行的一种创造性劳动。以艺术作品的内容特征为依据，可以将艺术分为表现艺术和再现艺术。表现艺术的内容侧重于传达主体的审美感受或情感体验，而再现艺术以再现客观事物的真实形态为主要目的。
根据上述定义，下列属于表现艺术的是：
A.把自然和人造的山水以及植物、建筑融为一体，营造出诗情画意的中国古典园林
B.《清明上河图》生动地描绘了中国十二世纪北宋汴京清明时节的繁荣景象
C.浙大考古系历时多年，将敦煌莫高窟中创始于初唐时期的大型壁画完美还原
D.杜莎夫人蜡像馆中展出的经过精雕细琢、栩栩如生的大满贯冠军李娜的蜡像
[单选题]物质帮助权，是公民因特定原因不能通过其他正当途径获得必要的物质生活手段时，从国家和社会获得生活保障、享受社会福利的一种权利。根据我国宪法规定，下列选项中不是公民获得物质帮助的条件是
A.公民在年老时
B.公民在疾病时
C.公民在遭受自然灾害时
D.公民在丧失劳动能力时
[多选题]每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们
A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
B.人生的自我价值必须高于人生的社会价值
C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
D.人生的社会价值完全否定人生的自我价值
[单选题]涂料由主要成膜物质、次要成膜物质和辅助成膜物质组成。下列材料属于辅助成膜物质的是（）。
A.合成树脂
B.着色颜料
C.体质颜料
D.稀料
[单选题]在落实职业健康安全与环境管理方针的手段中，( )的主要目的是降低或消除设备、材料带来的不利于职业健康安全风险。
A.技术管理
B.改善环境
C.资金管理
D.绩效审计
[单选题]合成材料是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料。下列物质中，不属于合成材料的是()。
A.塑料袋
B.车胎
C.电磁炉上的底盘
D.花岗岩
