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[判断题]在孩子生命方面, 家长应该努力做到荣辱不惊、有担当、负责任、 能自律等, 影响孩子成为心态积极和意志坚韧的人。但如果发现孩子出现一点儿失误, 就必 须兴师问罪。
A.正确
B.错误
[多选题]在促进孩子生命成长方面, 家长要提高语商,做到( )。
A.多倾听,少斥责
B.多理解, 少埋怨
C.多商讨, 少命令
D. 长久支持并鼓励孩子把每件事做好
[多选题]在孩子心理健康方面, 家长层面的策略有( )。
A.耐心:控制自己情绪, 克服自己的自卑和无助心理,给予孩子正确做法的指 引,帮孩子建立信心, 避免伤害孩子身心。
B.投诉: 孩子一出现问题,就投诉学校和老师。
C.会爱:给予孩子正向的爱,把握好距离,适度适时,密切亲子关系。
D.诚意:实心实意地尊重教师,本着互相尊重、互相信任、真诚理解的原则尊 重教师的专业。
[单选题]家庭及家长都承担着孩子身心健康成长和思想品德形成的重大责任, 保护好 孩子身心是家庭及家长( )的责任。
A.不必承担
B.义不容辞
C.可有可无
D.可以推卸
[多选题]管教孩子过程中, 以下哪些做法是帮助家长赢得孩子的:
A.表达出对孩子感受的理解并向孩子核实你的理解。
B.表达出对孩子的同情,并告诉他你有类似的经验。
C.告诉孩子你的感受。
D.让孩子关注于解决问题。
[单选题]造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。
A.人际交往能力
B.独立生活能力
C.规则意识和完成规则的能力
D.任务意识和完成任务的能力
[单选题]( )是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一个老师。家长要时时处处给孩子 做榜样,用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。
A.学校
B.社会
C.幼儿园
D.家庭
[单选题]造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。
A.人际交往能力
B.独立生活能力
C.规则意识和完成规则的能力
D.任务意识和完成任务的能力
[单选题]在“双减”文件中明确指出,要科学利用课余时间。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其 。( )
A.积极复习巩固所学知识
B.不断提升综合素养
C.养成良好学习生活习惯
D.不断提升学业成绩
[判断题]在《找找插片之间的关系》故事中,家长对孩子的预想和期望是: 希望孩子 “热爱学习”,这里的“热爱学习”是指狭隘的“学习课堂知识和书本知识”。
A.正确
B.错误
[判断题]家长要学会宽容孩子的误(臆误、失误、轻小错误), 并等待孩子的进步, 避 免语言刺激“比文化”。
A.正确
B.错误
[单选题]古林镇中心幼儿园某天下午放学时,一名家长迟到了半半小时去接孩子,发现孩子不见了。经过调查发现,原来教师等不到孩子的家长,就把该幼儿交给同路的学生家长,让其带回家了。下列说法正确的是( )
A.家长不配合教师工作,应该给予教训
B. 教师不负责任,违背了爱岗敬业的要求
C. 儿童最终安全到家即可,无须大惊小怪
D.教师为家长考虑,符合爱岗敬业的要求
[单选题] 育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通,还要指导家长,将科学育儿的理念和方法用( )的语言传递给家长,提高家长科学育儿的水平和能力。
A.专业
B.儿童化
C.简明扼要
D.通俗易懂
[单选题]育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通,还要指导家长,将科学育儿的理念和方法用( )的语言传递给家长,提高家长科学育儿的水平和能力。
A.专业
B.儿童化
C.简明扼要
D.通俗易懂
