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[多项选择]评判性思维的情感态度因素包括（）
A. 自信负责
B. 诚实公正
C. 好奇执着
D. 独立思考
E. 谦虚谨慎
[多项选择]评判性思维的核心认知技能包括（）
A. 解释
B. 分析
C. 评估
D. 推论
E. 自我调控
[单项选择]护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的（）
A. 基础层次
B. 复杂层次
C. 简单层次
D. 尽职层次
[多项选择]幼儿教师的情感特征包括（）
A. 对幼儿真诚的热爱
B. 对学前教育事业的热爱
C. 道德感、理智感、审美感
D. 正确的动机
E. 教学效能感
[多项选择]对现实态度的性格特征包括（）
A. 对集体、对别人的态度
B. 对金钱的态度
C. 对时间的态度
D. 对劳动和工作的态度
E. 对自己的态度
[判断题]学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、智能及情感等方面的特征。
[判断题]学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。
[判断题]气质具有态度倾向性、社会制约性、稳定性及可塑性等特点，气质具有态度特征，意志特征，情绪特征，理智特征。
[多项选择]道德情感的特征有（）
A. 群体功利性与个人奉献性的统一
B. 社会普遍性与个人独特性的统一
C. 依附性与自觉性的统一
D. 内蕴性与外显性的统一
E. 道德理性与心灵感性的统一
[单项选择]性美感的特征包括性美感的形象性、愉悦性、情感性和（）
A. 直观性
B. 悦目性
C. 感染性
D. 直觉性
[多项选择]教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）
A. 学习兴趣和动机
B. 尊师爱友
C. 自信与意志力
D. 合作学习
[简答题]情感在美感中的作用如何？简述审美情感的特征。
[单项选择]性格的态度特征主要是指（）
A. 人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征
B. 人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征
C. 在处理各种社会关系方面的性格特征
D. 人在认知过程中的性格特征
[多项选择]保险特征包括（）
A. 保险是以约定的危险作为对象的
B. 保险是以危险的集中和危险的转移作为运行机制的
C. 保险是以科学的数理计算为依据的
D. 保险是用来救死扶伤的
[单项选择]学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）
A. 身体素养
B. 心理素养
C. 文化素养
D. 道德素养
[多项选择]制约着同伴对他的态度和接纳程度的自身特征主要包括（）
A. 行为特征
B. 认知能力
C. 兴趣爱好
D. 身体吸引力
