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[填空题]（）所提出的影响咨访关系的三大要素是：共情、无条件积极关注、真诚一致。
[单项选择]罗杰斯心理失调理论的基础是（）。
A. 关于“自我”的人格理论
B. 内心潜意识的冲突
C. 成长中外部环境要求与内心需求的冲突
D. 社会自我与生物自我的矛盾
E. 小时候的负性体验得不到适当的表达
[判断题]罗杰斯的无条件积极关注就是要求咨询员不能拥有自己的价值观。
[判断题]在人性的看法上，罗杰斯和弗洛伊德的看法是一致的。（）
[单项选择]罗杰斯人格理论的核心是（）。
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 潜意识
E. 力比多
[单项选择]成为罗杰斯人格理论的基础概念是（）。
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 理想自我
E. 现实自我
[单项选择]美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。
A. 认知目的说
B. 认知建构理论
C. 社会学习理论
D. 人本主义学习理论
[单项选择]马斯洛和罗杰斯支持的心理治疗理论是（）
A. 人本主义
B. 精神分析
C. 行为治疗
D. 认知治疗
[判断题]罗杰斯认为真诚是咨询关系中最重要，最具治疗功能的因素。
[单项选择]罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。
A. 面向全体学生原则
B. 发展性原则
C. 尊重与理解学生原则
D. 尊重学生主体性原则
[单项选择]罗杰斯认为人的生存动机不包括（）。
A. 克服自卑
B. 不断成长
C. 实现自己
D. 探索自我
E. 全面发展自己的潜能
[单项选择]罗杰斯结合（）的需要层次理论，提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。
A. 罗洛梅
B. 马斯洛
C. 赫尔
D. 布罗姆
[单项选择]罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求（）。
A. 真诚、共情、无条件积极关注
B. 开放、自愿、有条件积极关注
C. 热心、负责、有条件积极关注
D. 坦诚、热心、无条件积极关注
E. 真诚、热心、无条件积极关注
