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[多项选择]应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力
A. 讲解与启发
B. 示范
C. 评价
D. 指导
E. 反馈
[单项选择]应用信息技术转变学习方式情景下的主要学生行为不包括？（）
A. 动手操作
B. 体验
C. 应用
D. 观看
E. 合作
F. 交流
[单项选择]在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。
A. 数据处理
B. 辅助教学
C. 自动控制
D. 辅助设计
[单项选择]为拓宽学生的视觉范围，使用哪种交互技术开展信息技术学科课堂教学的师生交互？（）
A. 电子交互白板
B. 实物展台
C. 手机、相机
D. DV实况同步转播
[多项选择]信息技术能够影响课堂教学的哪些环节？（）
A. 计划与准备
B. 组织与管理
C. 评估与诊断
D. 优化与转变
[单项选择]信息技术可以支持教师（）、支持教师课堂教学。
A. 职业素养
B. 专业发展
C. 专业内涵
D. 个人素质
[单项选择]以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式（）
A. 教师讲授为主
B. 交互式学习方式
C. 分学科定时教学
D. 说教式教学
[单项选择]一位音乐老师在课堂教学中拟采用互联网、音视频表现工具，展示音乐的魅力。她应用信息技术的目的最有可能是（）
A. 显示网络资源的丰富性
B. 展示课堂教学中新技术手段的应用
C. 利用声音和音响效果刺激学生想象和思考
D. 表现音乐旋律
[多项选择]随着信息技术和时代精神的发展，大学课堂教学形式面临新的转型，呈现出一些新的模式和样态，这些新的模式和样态主要有（）。
A. 小班化教学
B. 班级概念重建
C. 网络辅助教学
D. 网络远程教学
[多项选择]应用交付领域包含了应用优化技术，以下属于应用优化技术的有（）
A. 防DoS/DDoS攻击
B. 入侵防御
C. WEBcache
D. SSL卸载
E. TCP连接复用和优化
F. 压缩技术
[单项选择]单克隆抗体的主要应用不包括（）
A. 病原微生物抗原、抗体的检测
B. 淋巴细胞亚群的检测
C. 细胞因子的测定
D. 亲和层析
E. 沉淀或凝集反应
[单项选择]方案设计阶段BIM应用主要方面不包括（）。
A. 利用BIM技术进行概念设计
B. 利用BIM技术进行场地规划
C. 利用BIM技术进行方案比选
D. 利用BIM技术进行性能分析
[单项选择]初步设计阶段BIM应用主要方面不包括（）。
A. Revit插件可以使一些多步骤的操作变成一步操作，加快模型创建速度
B. Revit插件不能脱离Revit运行，运行插件中的命令时需要提前安装Revit软件
C. Revit插件是调用RevitAPI中的接口方法来实现的
D. Revit插件是由Autodesk公司研发的
[单项选择]快速应用开发方法的主要优点不包括（）。
A. 可明显压缩低效率的重复环节
B. 可以更快地完成系统开发工作
C. 减少了系统开发的工作量
D. 有利于用户和系统开发人员建立良好关系
[单项选择]大学生心理健康的8条主要标准中不包括（）
A. 没有消极情绪
B. 智力正常
C. 意志健全
D. 心理与年龄相符
[单项选择]介入血管灌注药物治疗主要应用范围不包括（）。
A. 消化道出血
B. 恶性肿瘤的抗癌药物灌注
C. 溶栓治疗
D. 周围血管痉挛性疾病
E. 动脉粥样硬化引起的动脉狭窄
