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发布时间:2023-12-19 21:56:50

[多项选择]拉斯韦尔公式是美国沟通学者哈罗德·拉斯韦尔提出的,其基本要素包括()。
A. 沟通者
B. 信息
C. 媒介
D. 接受者
E. 效果

更多"拉斯韦尔公式是美国沟通学者哈罗德·拉斯韦尔提出的,其基本要素包括()。"的相关试题:

[多项选择]在《身在高层——世界上最卓越的领导者》中提出:“领导=建立关系=沟通”这个公式的美国学者是()。
A. 弗雷德·菲德勒
B. 戴维·平卡斯
C. 马克斯·韦伯
D. 尼克·得波尼斯
[单项选择]某一个居于核心位置的沟通主体分别与其他几个沟通主体进行沟通,莱维特、巴维拉斯称这种沟通方式为()
A. 链式沟通
B. 全通道沟通
C. y式沟通
D. 轮式沟通
[单项选择]1976年美国学者布鲁斯提出影响个体和群体健康状态的公式:Hs=f(E)+AcHs+B+Ls。公式中Ls代表()
A. 环境
B. 生物学因素
C. 函数
D. 生活习惯
[单项选择]美国行政学者雷格斯的代表作是()
A. 《美国社会与公共行政》
B. 《政府生态学》
C. 《行政生态学》
D. 《行动中的组织》
[单项选择]美国著名学者温德尔·史密斯提出的是()
A. 市场营销理论
B. 需求层次论
C. 市场细分理论
D. 产品生命周期理论
[单项选择]下列属于美国传播学者梅罗维茨著作的是()
A. 《媒介即讯息》
B. 《空间感的失落:电子传播媒介对人的社会行为的影响》
C. 《谷登堡的灿烂群星:印刷文人的诞生》
D. 《媒介通论:人体的延伸》
[多项选择]美国管理学者弗兰奇和雷文将权力划分为()。
A. 合法权
B. 奖励权
C. 强制权
D. 专家权
E. 参照权
[多项选择]美国学者哈罗德・莱维特最早设计了研究正式沟通的五种网络模式。他以5人为对象,提出了双向沟通情况下的网络模型,即()和Y链式五种。
A. 链式
B. 轮式
C. 圆式
D. 星式
E. 组串式
[判断题]课程的表现性目标是由美国课程学者艾斯纳提出的。
[单项选择]1998年美国社会学者保罗·瑞恩正式提出()的概念
A. 自然
B. 乐活
C. 健康
D. 和谐
[单项选择]在公共关系学界,把公关实务活动程序概括为“RACE”公式的学者是()
A. 卡特里酱
B. 伯纳斯
C. 哈罗
D. 马斯顿
[单项选择]美国教育学者()的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。
A. 泰勒
B. 查特斯
C. 布鲁纳
D. 博比特
[单项选择]下列哪项不属于美国领导学者德兰克提出的领导基本特质的基本方面()
A. 个性
B. 魅力
C. 行为
D. 想象力
[单项选择]美国课程学者()认为目标是课程编制的核心,被叫做“行为目标之父”。
A. 杜威
B. 斯宾赛
C. 泰勒
D. 坎贝尔
[多项选择]美国学者法马把市场效率分成()。
A. 弱式市场效率
B. 半弱式市场效率
C. 强弱式市场效率
D. 半强式市场效率
E. 强式市场效率
[单项选择]美国学者西蒙行政理论的中心是()
A. 组织
B. 决策
C. 生态
D. 人际关系
[判断题]根据美国著名学者贺凯《明末的东林运动》的观点,东林士人是一个有着明确目标的政治团体。
[填空题]Z理论是由美国日裔学者()在1981年出版的《Z理论》一书中提出来的。
[单项选择]美国学者卡罗尔提出的教学法是()。
A. 快乐教学法
B. “纲要信号教学法”
C. “掌握学习”教学法
D. 导学式教学法

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