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[单选题]关注幼儿感受,保护其自尊心和自信心的方法有( )
A.与他人比较
B.好的行为给予肯定
C.不能批评
[多选题]小红是个缺乏自信心的孩子,对于自己的能力总是很怀疑,认为自己各方面都不如其他同学。在学习中很努力,但是成绩还是处于中下游,针对小红的情况,社会工作者应该( )。
A.对小红进行自信训练,锻炼其自尊自信
B.提高小红对自己的认可度
C.帮助小红掌握正确的学习方法
D.引导其他同学帮助小红辅导功课
[单选题] 上级要对下属多说鼓励的话以增强下属的自信心,这种方法在心理学上属于( )。
A. 理智
B. 升华
C. 暗示
D. 宣泄
[判断题]领导者的领导方法对团队成员的自信心有很大影响。
A.正确
B.错误
[单选题]某大学社会工作系每年都要给新入校的大学生开设成长小组,帮助组员重新认识自我,提升自信心,完成高中向大学阶段的过渡,促进小组成员的共同成长。这里运用了小组工作中的( )理论模式。
A.互动
B.发展
C.治疗
D.社会目标
[判断题]一旦发现孩子情绪不良就简单地用“你要想开点”“你要有自信心”等来安慰就好。( )理解他的认识,他是怎么看,怎么想的。
A.正确
B.错误
[多选题]培养自信心的关键是( )
A.要肯定自身的存在价值
B.学会客观地分析自己,既要看到自己的长处,也要了解自己的短处
C.避开自己不擅长的领域
D.在擅长的领域精进
[单选题]手部放松手法中,具有调整呼吸节奏,增强听力,进步改善面色和保护皮肤,增强自信心摆脱忧伤情绪的手法叫( )。
A..按压中指
B..轻攥中指
C..轻挤环指
D..挤压手心
[填空题]关注幼儿,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心是( ))表现。
[单选题] 自信心不足的人给自己壮胆时说( )。 “我一定会成功! 一定会的。 ”这属于什么暗示?
A.强化
B.积极自我暗示
C.精神防御机制
D. 自我安慰
[单选题]( ) 以外化型体能训练为主,用于提高人的自信心,培养把握机遇、抵御风险的心理素质,保持积极进取的态度,培养团队精神等。
A.行为模仿法
B.角色扮演法
C.敏感性训练法
D.拓展训练
[判断题]接受+控制的权威型教养方式培养的儿童缺乏责任感,合作性差,很少为别人考虑,自信心不足。
A.正确
B.错误
[单选题]自信心不足的人给自己壮胆时说( )。“我一定会成功!一定会的。”这属于什么暗示?
A..强化
B.积极自我暗示
C.精神防御机制
D.自我安慰
