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[单项选择]霍金说：“推动科学前进的是个人的灵感”这体现了灵感思维的（）特性。
A. 灵感的突破性
B. 灵感的兴奋性
C. 灵感的偶然性
D. 灵感的积累性
[单项选择]灵感什么时候获得、怎样获得，是不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的（）
A. 易逝性
B. 偶然性
C. 快速性
D. 累积性
[单项选择]（）是定义灵感思维的必要特征。
A. 突发性
B. 独创性
C. 跳跃性
[判断题]灵感思维是由于某种因素的激发和启示，而产生的突发性飞跃和敏锐顿悟的思维方式。
[单项选择]眉头一皱，计上心来。这体现了创造性思维的（）特征。
A. 内容上的综合性
B. 对传统的突破性
C. 视角上的灵活性
D. 程序上的非逻辑性
[单项选择]人要有怀疑精神、敢于提出质疑，这体现了（）的创新思维方式
A. 可能性思维
B. 主动性思维
C. 避免偏见思维
D. 客服思维障碍
[判断题]具体形象思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行思维活动。
[单项选择]“物极必反、否极泰来；福兮祸所伏，祸兮福所倚”，这体现了创新思维的（）
A. 超越性原理
B. 简单性原理
C. 整体性原理
D. 对应性原理
[单项选择]将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（）。
A. 间接性
B. 概括性
C. 总结性
D. 超越性
[单项选择]医生通过病人的体温、脉搏、，可了解病人身体内部脏器的活动状态。这体现了思维的（）。
A. 概括性
B. 总结性
C. 间接性
D. 超越性
[单项选择]设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低，是否可以盈利等。这体现设计思维要素中的（）。
A. 差异性
B. 价值性
C. 可行性
D. 以上都不是
[单项选择]在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间。这体现的是课堂观察的（）
A. 全面性原则
B. 同步性原则
C. 即时性原则
D. 客观性原则
[简答题]论述非逻辑思维（直觉、灵感、顿悟和想象）在理论创新中的作用
