更多"学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是（）"的相关试题:
[单项选择]当一个不守纪律的学生表现出遵守纪律的良好行为时，教师撤销对他的处罚，这种管理方式属于（）。
A. 正惩罚
B. 正强化
C. 负强化
D. 负惩罚
[单项选择]某学生因不遵守纪律而被取消了参加某活动的资格。这种管理方式属于（）。
A. 正惩罚
B. 负惩罚
C. 负强化
D. 正强化
[单项选择]有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）。
A. 冲动型问题行为
B. 扰乱性的问题行为
C. 多动型问题行为
D. 自律障碍行为
[单项选择]我们感到难过是因为哭泣，我们感到害怕是因为颤抖，这是（）提出的情绪理论
A. 詹姆士
B. 坎农
C. 沙赫特
D. 辛格
[单项选择]屈从外界压力，被迫做出某种行为，否则将受到惩罚的行为倾向是（）
A. 从众
B. 服从
C. 顺从
D. 顺应
[单项选择]小刘因打架斗殴，受到行政拘留的惩罚，这种惩罚属于（）。
A. 刑事制裁
B. 行政制裁
C. 行政处分
D. 纪律处分
[单项选择]违法必究，但几乎看不到违反道德的行为受到惩罚，如果这成为一种常规，那么，民众就会失去道德约束。道德失控对社会稳定的威胁并不亚于法律失控。因此，为了维护社会的稳定，任何违反道德的行为都不能不受惩治。以下哪项是对上述论证的评价最为恰当（）
A. 上述论证是成立的。
B. 上述论证有漏洞，它忽略了：有些违法行为并未受到追究。
C. 上述论证有漏洞，它忽略了：有违法必究，推不出缺德必究。
D. 上述论证有漏洞，它夸大了违反道德行为的社会危害性。
E. 上述论证有漏洞，它忽略了：由否定"违反道德的行为都不受惩治"，推不出"违反道德的行为都要受惩治"。
[单项选择]要牢固树立（）的观念。在生态保护问题上，就是要不能越雷池一步，否则就应该受到惩罚。
A. 保护环境
B. 生态红线
C. 节约资源
D. 绿色发展
[单项选择]要牢固树立（）观念。在生态环境保护问题上，就是要不能越雷池一步，否则就应该受到惩罚。
A. 生态红线
B. 保护生态环境就是保护生产力
C. 绿色发展
D. 可持续发展
[判断题]如果在一个资本市场中，某些破坏市场公平的违法违规行为不能受到惩罚，则这个市场的效率是不高的。
[单项选择]（）是指法律必须遵守，违反法律要受到惩罚。任何人不论权力大小、职位高低，只要有违法犯罪行为，就要依法追究和承担法律责任。
A. 法律的普遍适用性
B. 法律的至上性
C. 法律的制约性
D. 法律的不可违抗性
[单项选择]罗某是某市国家机关干部，由于在境内贪污了大量金钱害怕受到刑罚处罚，就偷偷地把资产转移到境外。然后乘自己出国考察之机投奔国外，在国外间谍组织中工作，向其提供大量的我国情报，发表反华文章。则罗某的行为（）。
A. 只构成间谍罪
B. 只构成叛逃罪
C. 构成叛逃罪与间谍罪
D. 背叛国家罪
[多项选择]热炉法则每个单位都有自己的规章制度，单位中的任何人触犯了都要受到惩罚。“热炉法则”：形象地阐述了惩处原则。一、热炉火红，不用手去摸也知道炉子是热的，是会灼伤人的——警告性原则。领导者要经常对下属进行规章制度教育，以警告或劝诫其不要触犯规章制度，否则会受到惩处。二、每当你碰到热炉，肯定会被灼伤——严肃性原则。也就是说只要触犯单位的规章制度，就一定会受到惩处。三、当你碰到热炉时，立即就被灼伤——即时性原则。惩处必须在错误行为发生后立即进行，决不拖泥带水，决不能有时间差，以便达到及时改正错误行为的目的。四、不管谁碰到热炉，都会被灼伤——公平性原则。规章制度面前应当做到人人平等。你认为下面的表述正确的是：（）
A. 规章制度中的惩罚措施要明确。B要严格执行惩罚措施。
B. 惩处应当即时执行。
C. 对于单位的重要人物，不应执行惩罚措施。
[判断题]儿童所受到的惩罚，只应是他的过失所招来的自然后果。
[判断题]大学生如果帮助他人作弊或替考当枪手，都会受到严厉的惩罚。
[判断题]《芬兰刑法》规定，行贿受贿罪受到的惩罚以罪行严重程度划分，从一般性罚款到判处终生监禁。
