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[填空题]美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
[单项选择]提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 王守仁
[单项选择]1959年，以（）为首的美国教育家发动了课程改革运动，提出“探究学习”与“科学教育”的观点。
A. 卢梭
B. 伊拉斯谟
C. 赫尔巴特
D. 布鲁纳
[单项选择]提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是（）
A. 苏霍姆林斯基
B. 卢梭
C. 罗尔斯
D. 徐特立
[单项选择]法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（）
A. 科学教育
B. 绅士教育
C. 骑士教育
D. 自然教育
[单项选择]认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 斯宾塞
[单项选择]在论述教育与经济发展关系中，提出"庶→富→教"这一思路的是哪位教育家？（）
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 老子
[单项选择]在教育上提出"有教无类"，"因材施教"的思想家和教育家是（）
A. 老子
B. 孔子
C. 庄子
D. 孟子
[单项选择]在教育的起源问题上，美国教育家孟禄提出了教育的（）
A. 心理起源说
B. 神话起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
[判断题]学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。
[判断题]提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。
[单项选择]教育史上，（）是最早提出学前教育的教育家。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 昆体良
[单项选择]美国教育家杰克逊提出的概念是（）
A. ASTS课程
B. 隐性课程
C. 附带学习
D. 副学习
[单项选择]美国教育家杜威提出的概念是（）
A. STS课程
B. 隐性课程
C. 附带学习
D. 副学习
[单项选择]法国的教育家（）提出了“教育万能论”。
A. 狄德罗
B. 涂尔干
C. 拉夏洛泰
D. 爱尔维修
[单项选择]“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）
A. 前苏联教育家赞可夫
B. 前苏联教育家布鲁纳
C. 美国教育家赞可夫
D. 美国教育家布鲁纳
[单项选择]终身教育的概念是由法国教育家（）提出的。
A. 保罗·郎格郎
B. 昆体良
C. 蒙田
D. 路德
