更多"“自我超越”是指学习不断认识并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，"的相关试题:
[多项选择]创新思维的自我超越主要有（）
A. 超越思维的惯性
B. 前提的超越
C. 超越思维的惰性
D. 意志的超越
E. 关系的超越
[单项选择]中国移动（）的进程，是一个不断进取、上下求索、开拓创新、自我超越的持续提升过程，最终将引领中国移动成为其他企业学习和追赶的标杆。
A. 正德厚生
B. 成为卓越品质的创造者
C. 创无限通信世界
D. 臻于至善
[单项选择]自我意识是认识的一种特殊形式，是个体对自我的认识，或者说是对自我及周围人的（）的认识。
A. 关系
B. 环境
C. 交往
D. 沟通
[单项选择]当团体进行到一段时间后，成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同，促进更多自我探索，自我了解，领导者适应时应用分享活动的层次是（）
A. 轻度
B. 中度
C. 重度
D. 适度
[判断题]从内容上看，自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控。
[单项选择]（）是自我超越和改善心智模式修炼解决的核心问题。
A. 制度创新
B. 系统思考
C. 改善心智模式
D. 自我超越的修炼
[判断题]人生的问题可以归结为找到自我和超越自我两个问题。
[单项选择]教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。
A. 教学设计能力
B. 教学组织能力
C. 教学决策能力
D. 教学监控能力
[单项选择]自我认识中的社会自我指（）
A. 对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估
B. 自己的相貌、身体、穿着打扮等方面
C. 对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价
D. 对自己在社会上扮演的角色、在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价
[单项选择]自我认识中的心理自我指（）
A. 对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估
B. 自己的相貌、身体、穿着打扮等方面
C. 对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价
D. 对自己在社会上扮演的角色.在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价
[单项选择]自我认识中的理性自我指（）
A. 对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估
B. 自己的相貌、身体、穿着打扮等方面
C. 对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价
D. 对自己在社会上扮演的角色，在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价
[单项选择]自我认识中的生理自我指（）
A. 对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估
B. 自己的相貌、身体、穿着打扮等方面
C. 对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价
D. 对自己在社会上扮演的角色.在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价
[判断题]“自我超越”告诉我们，人生没有终极目标，惟有获得平衡才是追求的目标。
[单项选择]自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）
A. 自我了解
B. 自我实现
C. 自我行动
D. 自我控制
[单项选择]能够对个体品德发展状况进行对比描述及价值判断，使学习者相对公正、客观地认识自己。教育评定功能的这种作用是（）。
A. 教育作用
B. 反馈作用
C. 描述作用
D. 导向作用
