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发布时间:2023-10-04 18:36:07

[单项选择]根据第斯多惠的观点,错误的教学原则是()。
A. 由近及远
B. 由简到繁
C. 由易到难
D. 由未知到已知

更多"根据第斯多惠的观点,错误的教学原则是()。"的相关试题:

[名词解释]斯多葛派
[单项选择]下列观点错误的是()
A. 法律的作用偏重惩罚
B. 法律关系有文字规定
C. 法律面前人人平等
D. 法律是调节人际关系的唯一依据
[单项选择]下述观点错误的是()。
A. 实践是检验一切认识真理性的客观标准
B. 一般说来,指导实践获得成功的认识是正确的
C. 逻辑证明对实践检验具有重要的意义
D. 在一定历史阶段上,实践可以检验现存的一切认识的真理性
[多项选择]下列观点错误的有()。
A. 一切依靠群众.这是公安工作的宗旨和出发点
B. 一切为了群众,这是公安工作的根本态度
C. 从群众中来,到群众中去,这是公安工作的基本方法
D. 群众路线是公安工作的根本路线
[单项选择]关于货币的观点错误的是()。
A. 货币是和商品同时产生的
B. 货币是商品
C. 货币是使用价值和价值的统一体
D. 货币的本质是一般等价物
[单项选择]以下关于民主的观点错误的是()
A. 民主是直接民主与间接民主的结合。
B. 民主在奉行多数决定的原则时,还必须附有保护少数这一限制条件。
C. 民主以人权为基础,每个人都拥有一些基本权利,但只要多数人利益需要就可剥夺。
D. 民主必须与法治相结合。这并不是对民主的限制,相反它是对民主的一种保护。
[多项选择]以下关于亚健康观点错误的是()
A. 个体总感到心理有些不安宁。如烦躁.焦虑.妒忌.恐惧.记忆力下降.反应迟钝等等。这是思想亚健康的主要表现
B. 从主体上看,亚健康分为个体亚健康.群体亚健康和社会亚健康
C. 亚健康的发生机理,大多是缓慢发生的。亚健康的发生诱因是综合的
D. 亚健康的存在具有持续性的特点,所以难以治愈
[单项选择]关于血缘关系以下观点错误的是()
A. 以血缘和情感为纽带
B. 是可以选择的
C. 是持续时间最长的关系
D. 遗传和家庭教育对人际关系影响甚大
[单项选择]关于医学模式的观点错误的是()
A. 是一种哲学观在医学上的反映
B. 随历史的发展而不断发展变化
C. “生物——心理——社会”医学模式的提出并不排斥生物医学的研究
D. 新的医学模式以身心一元论为基本指导思想,坚持病因一元论的观点
E. 医学心理学促进和推动了医学模式的转化
[单项选择]下述关于蛋白质结构的观点错误的是()
A. 肽键是一级结构的基本结构键
B. 蛋白质有二级结构
C. 一级结构是空间构象的基础
D. 蛋白质中的每条肽链称为一个亚基
E. 由亚基构成的蛋白质称为多聚蛋白
[单项选择]为确定拆模时间,下面()观点错误。
A. 砼的硬化时间取决于水泥用量和水的用量
B. 砼的硬化时间取决于水泥品种及硬化时的平均温度
C. 梁底模的拆除时间取决于砼的强度及梁的跨度
D. 只要砼的强度达到2.5mpa以上非受力模板可以拆除
[单项选择]关于食品安全,下列观点错误的是()。
A. 买肉时,要看是否盖有“检疫合格”的印章
B. 购买真空包装的食品时,要看包装袋有没有破裂
C. 发芽的马铃薯有毒,但挖去芽眼后就能吃
D. 蔬菜买回来后,最好用清水浸泡.冲洗,以去除残留的农药
[单项选择]下列关于认知治疗相关观点错误的是()。
A. 心理问题不一定是由神秘、不可抗拒的力量所产生
B. 每一种心理障碍都有其各自特殊的认知偏见
C. 强调分析和解决意识状态下目前所存在的问题
D. 抑郁的产生是因为个体自我期望过高的结果
E. 焦虑的发生是波动的,不是一成不变的,有开始、高峰和消退的过程
[单项选择]关于软件测试的目的,下面观点错误的是()
A. 为了发现错误而执行程序的过程
B. 一个好的测试用例能够发现至今尚未发现的错误
C. 证明程序是正确、没有错误的
D. 一个成功的测试用例是发现了至今尚未发现的错误的测试
[单项选择]教师道德行为选择制约因素的观点错误的是()
A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果;
B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果;
C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的;
D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
[单项选择]以下观点,错误的是()
A. 我国传统社会的宗族组织是按血缘关系组织起来的。
B. 改革开放之前,我国的单位制度是按行政方式组织起来的
C. 社区是按人们的辈份、年龄、性别等形成的等级秩序组织起来的
D. 现代的社区是由平等的公民组成的
[判断题]斯多葛派哲学的核心是自然哲学。
[单项选择]哲学是世界观的理论体系。以下观点错误的是()。
A. 哲学是对人与世界关系的宏观的把握
B. 哲学是对人与世界关系的总体的把握
C. 哲学是对人与世界关系的具体的把握
D. 哲学是对人与世界关系的系统的把握

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