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[单项选择]学校心理辅导是以下列哪个学科为主的多学科综合的教育方法（）
A. 行为科学
B. 学校教育学
C. 基础心理学
D. 咨询心理学
[单项选择]学校心理辅导是多学科综合的教育方法，其中最主要的学科是（）
A. 精神卫生学
B. 咨询心理学
C. 治疗心理学
D. 学校教育学
[单项选择]学校心理辅导的对象是人的心理问题，是多学科综合的方法和技术，其中最为主要的学科是（）
A. 教育学
B. 社会学
C. 咨询心理学
D. 行为科学
[单项选择]就工作对象而言，学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主（）
A. 正常学生
B. 优秀学生
C. 问题学生
D. 异常学生
[单项选择]心理健康教育的对象是以（）为主。
A. 主体学生
B. 正常学生
C. 异常学生
D. 有严重心理疾病的学生
[判断题]家庭心理健康教育的途径有：教育、引导和辅导，其中辅导是指给学生以心理辅导。
[判断题]心理教育的功能是以防治性目标为主，发展性目标为辅。
[单项选择]推动开展以情绪人格辅导为主的学校心理辅导的心理学家及其理论是（）
A. 比尔斯的精神卫生运动
B. 罗杰斯的非指导性治疗
C. 帕森斯的职业选择理论
D. 艾里克森的生命全程发展观
[判断题]学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
[单项选择]（）是指高等教育不再单纯是以学历教育为主的教育系统，它同时还应包括以职业资格教育为主的行业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统等。
A. 高等教育终身化
B. 高等教育大众化
C. 高等教育普及化
D. 高等教育素质化
[填空题]由于“当事人为中心”治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以（）为主的学校心理辅导转变成以（）为主的心理辅导。
[判断题]学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。
[单项选择]由于罗杰斯治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以职业辅导为主的学校辅导转变成（）
A. 以情绪人格为主的心理辅导
B. 以人际交往为主的心理辅导
C. 以生活为主的心理辅导
D. 以学习为主的心理辅导
[判断题]学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。
[单项选择]心理辅导课程是以（）为中介的课程形式。
A. 教学
B. 活动
C. 讨论
D. 咨询
[多项选择]心理健康教育、心理辅导、心理咨询和心理治疗四者之间既具有某种程度的（）
A. 一致性
B. 渗透性
C. 差异性
D. 矛盾性
