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[单项选择]领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是（）
A. 命令
B. 示范
C. 压制
D. 说服
[多项选择]按照领导的指挥模式分类领导方式可以分为（）
A. 集权式
B. 强制命令式
C. 自由放任式
D. 教育激励式
[多项选择]领导的指挥职能中的命令方式（）
A. 以强制力为后盾
B. 是一种最常见的指挥方式
C. 是一种具有明显约束力的指挥方式
D. 可以通过身先士卒、为人表率体现出来
E. 是一种耐心细致的思想工作方式
[多项选择]领导的指挥职能一般可采取的方式有（）
A. 命令
B. 引导
C. 说服
D. 示范
E. 用人
[单项选择]下列属于领导指挥职能中示范方式的是（）。
A. 以点带面，典型引路
B. 发布强制性的命令
C. 倾听群众意见
D. 做耐心细致的思想工作
[单项选择]根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（）。
A. 集权制与分权制
B. 完整制与分离制
C. 层级制与职能制
D. 一长制与委员会制
[多项选择]现代领导主体进行指挥，一般有哪些种方式（）。
A. 口头指挥
B. 书面指挥
C. 会议指挥
D. 现场指挥
[多项选择]领导的指挥作用包括（）
A. 制定组织目标
B. 进行重大决策
C. 合理利用资源
D. 随意进行人员任用
[单项选择]领导的指挥作用不包括（）
A. 制定组织目标
B. 进行重大决策
C. 合理利用资源
D. 随意进行人员任用
[单项选择]社会主义领导指挥的出发点、归宿和衡量领导指挥得当与否的标志是（）。
A. 当好指挥员和勤务员
B. 全心全意为人民服务
C. 当好勤务员、全心全意为人民服务
D. 当好人民的好公仆
[多项选择]“说服”是领导发挥“指挥”职能的一种方式，（）。
A. 领导通过晓之以理，动之以情的耐心细致的工作，达到引导、指挥的目的
B. 一般是在群众对领导者的意图尚不清楚或存有疑虑，领导决策的贯彻尚不急迫时运用的
C. 说服群众能力的高低是领导能力高低的表现之一
D. 说服也是动员群众、宣传群众、组织群众的过程
[判断题]成功的指挥是领导主体智慧、才能、经验、胆略的综合体现。但在这些影响领导主体指挥的因素中，性格品质直接影响着他们的指挥艺术水平。
[单项选择]（）是基层政治建设的一线指挥部，在组织和指导开展经常性思想工作上，要经常了解和掌握本部队思想情况，培养基层思想工作骨干队伍；培养和树立典型；对思想问题较多的单位进行重点帮助。
A. 旅、团党委和政治机关
B. 军、师
C. 营、连
D. 政治机关
[判断题]各级党组织特别是基层党支部，要把加强经常性思想工作作为坚强思想政治领导的重要方面，切实摆到重要位置，认真组织，狠抓落实，使这项工作不断有新的发展、新的突破。
[判断题]管理工作中有思想工作，思想工作中也有管理工作，离开了管理工作，思想工作就容易导致简单粗暴；而离开了思想工作，管理工作的效果就会受到影响。
[单项选择]在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为（）。
A. 组织
B. 命令
C. 引导
D. 执行
[单项选择]领导指挥反映到领导者与被领导者的关系上，表现为权威与服从的关系，这种关系说明指挥具有（）的特征。
A. 统一性和严肃性
B. 强制性和约束性
C. 自觉性和示范性
D. 说服性和指令性
[单项选择]下列不属于按照指挥层次划分领导指挥的是（）。
A. 战略指挥
B. 指令式指挥
C. 战术指挥
D. 技术指挥
