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[单选题]( )既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
A.职业正义感
B.职业责任感
C.职业义务感
D.职业良心感
[简答题]激励理论包括内容型激励、过程型激励和矫正型激励理论，请从上述激励理论中选取1-2种你最感兴趣的理论加以阐释。
[判断题]分析和设计的出发点和关注点不同，这两个活动在具体开展过程中存在着很大的差别。这种差别体现在其目标不同，分析的目标是明确了做什么，而设计则讨论怎么做的问题。（）
A.正确
B.错误
[单选题]在激励过程中，最为重要的是要发现职工的
A.安全需要
B.现实需要
C.主导需要
D.自我实现需要
[判断题]640.网络整合营销理论体现了以顾客为出发点及企业与顾客不断交互的特点，它的决策过程是一个单向的链。
A.正确
B.错误
[判断题]631.网络整合营销理论体现了以顾客为出发点及企业与顾客不断交互的特点，它的决策过程是一个双向的链
A.正确
B.错误
[判断题]美国生产维修的基本出发点是维修的预防性和可靠性，它按照设备在生产过程中的不同，分别采取不同的维修手段，以使其得到对应性维修。
A.正确
B.错误
[单选题]( )是训练的出发点和归宿点
A.训练目的
B.训练的实质
C.业务训练
D.训练设施
[判断题]训练设施是训练的出发点和归宿点。( )
A.正确
B.错误
[单选题]从“以人为本”的教育观出发,教育活动的出发点必须是( )
A.教师
B.学生
C.教材
D.教学
[单选题]认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是（ ）
A.个人与群众的关系问题
B.个人与社会的关系问题
C.个人与国家的关系问题
D.个人与集体的关系问题
