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[多项选择]步行训练主要用于（）
A. 中枢性瘫痪者
B. 截肢后安装假肢者
C. 下肢关节置换术后
D. 帕金森病患者
E. 下肢外周神经损伤者
[单项选择]步行训练的训练原则不包括（）
A. 以步态分析为依据
B. 适当使用矫形器和步行辅助具
C. 以异常步态的关键环节为训练重点
D. 以正常步态的关键环节为训练重点
E. 同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练
[多项选择]步行训练前的基础训练包括（）
A. 肌力训练
B. 直立位适应性训练
C. 站立训练
D. 平衡功能训练
E. 平行杠内行走训练
[单项选择]进行步行训练站立平衡需达（）
A. 1级
B. 2级
C. 3级
D. 4级
E. 5级
[单项选择]脊髓损伤的步行训练不包括（）
A. 四点步
B. 平衡训练
C. 减重步行训练
D. 持双拐行走训练
E. 摆至步及摆过步
[单项选择]步行训练原则中错误的是（）
A. 适当使用辅助具
B. 以异常步态为基础
C. 以病理结果为依据
D. 以步态分析为依据
E. 同时注重关节、肌肉及其他运动训练
[多项选择]脊髓损伤患者的步行训练内容包括（）
A. 站立训练
B. 治疗性步行
C. 家庭功能性步行
D. 社区功能性步行
E. 轮椅驱动训练
[多项选择]偏瘫患者进行步行训练的基本要求是（）
A. 患肢可以独立承担体重
B. 站立平衡达到2级以上
C. 能够主动配合训练
D. 下肢必须有痛觉
E. 必须使用矫形器
[单项选择]冠心病Ⅰ期的步行训练，错误的是（）
A. 从床边站立开始
B. 开始时最好进行若干次心电监护活动
C. 特别注意避免上肢低于心脏水平的活动
D. 可增加心脏负荷的活动常是诱发意外的原因
E. 站立无问题之后，开始床边步行（1.5～2.0METs）
[单项选择]脊髓损伤致双下肢完全瘫痪而使下肢无法交替移动的患者，开始步行训练时常采用摆至步。摆至步主要利用的肌肉是（）
A. 胸大肌
B. 骶棘肌
C. 三角肌
D. 背阔肌
E. 腹肌
[判断题]家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练。
[多项选择]适用于脊髓损伤截瘫患者进行步行训练的步态包括（）
A. 两点步
B. 三点步
C. 四点步
D. 摆至步
E. 摆过步
[单项选择]冠心病的Ⅰ期康复的步行训练不正确的是（）
A. 从床边站位开始
B. 先克服直立性低血压
C. 开始时床边步行，以便在疲劳或不适时及时上床休息
D. 开始时离床步行，但不可以很远
E. 避免上肢高于心脏水平的活动
[单项选择]在形同距离条件下，提高室外步行训练强度可采用（）
A. 增大步长缩并延长走时间
B. 提高步频缩并延长走时间
C. 增大步长并加快行走速度
D. 加大髋关节活动幅度并缩短行走世间
[单项选择]全髋置换术后，生物固定者开始步行训练的时间是（）
A. 拔出引流管后
B. 术后3～5周
C. 术后6周
D. 术后8周
E. 术后12周
