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[多项选择]教师的专业精神素养包括（）
A. 专业道德
B. 专业理想
C. 专业情操
D. 专业人格
E. 专业自我
[多项选择]教师的教育专业素养包括（）。
A. 爱岗敬业
B. 正确的教育观
C. 现代的教育理念
D. 丰富的教育理论知识
E. 高超的教育能力
[判断题]教师的专业素质结构包括专业知识和专业技能两方面。
[填空题]教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。在现代社会，教师素养的提高，主要有三种形式：（）、（）和（）。
[多项选择]一名合格的人民教师应具备基本的知识素养包括（）。
A. 系统的马列主义理论修养
B. 精深的专业知识
C. 广博的文化基础知识
D. 必备的教育科学知识
[多项选择]教师信息素养的培养和提高主要包括（）。
A. 信息意识、道德与伦理
B. 信息基础理论
C. 灵活使用信息工具
D. 有效利用信息资源
[判断题]教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。
[单项选择]在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。
A. 专业知识
B. 文化学科知识
C. 实践知识
D. 教育理论知识
[多项选择]校长的素养包括（）
A. 政治素养
B. 道德素养
C. 业务素养
D. 身心素养
[单项选择]教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
A. 职业道德
B. 职业规范
C. 专业化
D. 道德修养
[多项选择]专业静脉治疗护士必须具备的专业知识和技能包括（）。
A. 解剖学和生理学知识
B. 实施输液治疗所必需的技能
C. 具有与输液治疗相关的最先进的知识
D. 具有社会心理学方面的知识
E. 参与制定正在实施中的患者护理计划
[单项选择]一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师专业素养，以下不属于教师的学科专业素养的是（）。
A. 精通所教学科的基础知识和技能
B. 具一定的校本研究能力
C. 了解该学科领域的思维方式与方法论
D. 了解与该学科相关的知识
[判断题]有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。
[多项选择]学前儿童家长的教育素养包括（）
A. 身体素养
B. 心理素养
C. 文化素养
D. 道德素养
[多项选择]学前儿童家长的道德素养包括（）
A. 婚姻道德
B. 教育道德
C. 社会道德
D. 家庭道德
[多项选择]对揽投员要求具备的专业知识，主要包括（）
A. 速递专业知识
B. 职业形象知识
C. 服务礼仪知识
D. 客户维护知识
[单项选择]斯滕伯格关于教师专业知识的看法是（）
A. 本体性知识；实践性知识；条件性知识
B. 内容知识；教学法的知识；实践的知识
C. 学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识
D. 广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验
[多项选择]监理员的专业知识目标包括（）
A. 熟悉监理工作的职责、工作制度、监理工作依据
B. 掌握监理工作程序、方法、措施
C. 熟悉监理日志资料的编写或填写要求
D. 熟悉监理实施细则资料的编写或填写要求
E. 熟悉监理合同与大纲资料的编写或填写要求
