更多"在企业中，每个岗位的（），这是进行岗位设计的一项最基本的原则和要求。"的相关试题:
[判断题]工作设计是关于为一个组织结构设计岗位、配备人员的一项管理职能。
[单项选择]（）是企业财务管理的一项最基本、最原始的职能。
A. 筹资管理
B. 投资管理
C. 营运资金管理
D. 利润分配管理
[填空题]（）是关于为一个组织结构设计岗位，配备人员的一项管理职能。
[单项选择]选择关键评价要素，确定权重，并赋值，然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是（）
A. 排列法
B. 分值法
C. 因素比较法
D. 评分法
[简答题]评分法评分法是指通过对每个岗位用计量的方式进行评判，最终得出岗位价值的方法。具体做法为哪些？
[判断题]员工招聘是一项应聘者与工作岗位之间进行相互匹配的活动。
[简答题]安全生产责任制是企业岗位责任制的一个组成部分，是企业最基本的安全制度，是安全规章制度的核心，安全生产责任制的实质是？
[单项选择]把岗位的构成因素进行分解，然后按照事先设计出来的结构化量表对每种岗位报酬要素进行估值的岗位评估方法称为（）
[判断题]一个职业包括几个工种，每个工种又都包括几个岗位。
[判断题]岗位责任制是以岗位为单位，具体规定了每个岗位及该岗位人员的职责、工作内容、工作范围、作业标准、权限、工作量、分配形式、考核办法等的责任制度。
[多项选择]在进行岗位设计时，必须首先明确每一岗位的（）
A. 责任
B. 监督
C. 权限
D. 任职者的资格
E. 利益
[简答题]心理学家曾作过一项实验，这项实验分两段进行：第一段，向四组大学生介绍一个陌生人。对第一组说，这是一个外倾型的人；对第二组说，这个人是内倾型的；在第三组，先讲述这个人的外倾特征，后讲述他的内倾特征；在第四组，先讲述这个人的内倾特征，后讲述他的外倾特征。然后，让这四个组学生分别想象出对这个陌生人的印象。第一组和第二组学生得到的印象是显然易见的。在第三和第四组中，关于这个陌生人的印象完全符合提供信息的顺序，总是先提供的信息占优势。也就是说，第三组学生普遍把陌生人想象为外倾型，第四组普通把他想象为内倾型。第二段，给另外两级学生按上述第三和第四组同样的顺序描述一个人，所不同的是在先描述他的内倾或外倾特征之后，中间插做其他事情，如让学生作一些不太复杂的数学习题，然后再描述相反的性格特征。在这种情况下，最后描述的特征会使学生留下深刻的印象。试分析该实验所提示的心理效应。
[单项选择]WLAN网络在进行多终端接入设计时，一般按照每个AP并发（）个用户进行设计。
A. 40
B. 10
C. 20
D. 30
[单项选择]在学生比赛管理信息系统的设计阶段，设计人员进行数据存储具体方案的设计、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行细节处理等工作称为（）。
A. 概要设计
B. 编码
C. 数据库设计
D. 详细设计
[单项选择]下面符合针对学生特征进行教学设计的一项是（）
A. 课堂上提问应依据一般学生的学习水平提出一般难度的问题
B. 在A班已经成功实施的教学设计可以照搬到同年级B班，效果一定会很好
C. 同一堂课，不同的学生的学习目标层次应一致
D. 学习中的困难问题可以加以改造，使之变成若干个由浅入深的问题
[单项选择]设计变更是指、设计单位对通过审查的施工图进行修改和补充，每一项设计变更针对（）的内容进行。
A. 单项工程单次变更
B. 单位工程单次变更
C. 分部工程单次变更
D. 分部分项工程单次变更
[单项选择]（）是生产计划的具体实施计划，它把生产计划规定的任务，一项一项的具体分配到每个生产单位，每个工作中心和每个操作工人，规定他们在月、周、日以至每一轮班中的工作任务。
A. 生产作业计划
B. 物料需求计划
C. 产品生产周期
D. 线性规划
