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[单选题]人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有（ ）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.互补性
[单选题]人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这一现象说明了个体身心发展具有__________。
A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.互补性
[单选题]人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这现象说明了个体身心发展具有（ ）。
A.A
B.B
C.C
D.D
[单选题]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个 机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身 心发展具有（ ）。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
[单选题]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（ ）。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
[单选题]情绪惰性，是指个体当前情绪状态能被之前情绪状态所预测的程度，预测程度越大则反映情绪惰性水平越高，情绪惰性作为情绪动态性指标之一反映了情绪变化的速度。
根据上述定义，下列情形属于情绪惰性的是：
A.冬季往往容易使人情绪低落，所以这个冬天也不会例外
B.调皮的小铭被老师批评之后终于老实了，随后几天都一直规规矩矩的
C.自从万师傅的老伴儿半年前去世后他就一直很忧郁，估计一时半会儿好不起来
D.自从首长做了战时动员令之后，整个工厂的工人都保持着激昂的心情努力生产
[单选题]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态等，对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（ ）。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
[单选题]可以操纵情绪状态以探讨情绪和其他心理变量间关系的情绪研究方法是
A.形容词检表法
B.时间抽样法
C.情绪诱导法
D.刺激一反应法
[单选题]意识状态、注意、情绪状态、疲劳状态等属于人格 的哪一个结构部分？（ ）
A.知情意系统
B.心理状态系统
C.人格动力系统
D.心理特征系统
[单选题]依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的 不同可以把情绪状态分为三种，以下选择项中不属于情绪状态划分的是（ ）
A、心境
A.应激
B.
C.愤怒
D.激情
[单选题]激情是一种强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态，它与心境、应激构成情绪的三种状态。下列属于激情状态的是（）。
A.惊慌失措，目瞪口呆
B.手忙脚乱，陷入困境
C.血压升高，怒发冲冠
D.摆脱困境，化险为夷
[单选题]气急败坏表现了（ ）情绪状态。
A.表情
B.激情
C.心境
D.应激
[多选题]依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同,可以把情绪状态划分为（ ）
A.心境
B.心情
C.激情
D.感情
E.应激
