更多"“坚持从人的行为本身来理解人，从人际互动中最基本的形式——交换来发现形"的相关试题:
[判断题]“坚持从人的行为本身来理解人，从人际互动中最基本的形式——交换来发现形成社会结构的最初动因”，这是社会交换理论的主要观点。
[单项选择]个体按照他人命令去行动的行为，也是人际互动的基本方式之一。被称为（）
A. 从众
B. 服从
C. 顺从
D. 遵从
[单项选择]使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式的是（）。
A. 罗斯
B. 米德
C. 麦孤独
D. 詹姆斯
E. 霍曼斯
[单项选择]幼儿园人际互动的核心是（）
A. 师幼互动
B. 幼幼互动
C. 师师互动
D. 幼儿与环境互动
[判断题]人际交往辅导的直接目标是增进学生的人际互动和社会适应，改进学生的人际关系，为学生的发展和成长提供一个良好的社会环境和氛围。
[多项选择]人际关系行为学派（）。
A. 注重个人
B. 注重人的动因
C. 突出个人
D. 不重视人的动因
E. 把人的动因看作为一种社会心理现象
[简答题]人际关系行为学派与群体行为学派的不同点是什么？
[多项选择]正的人际关系型行为包括（）
A. 互相团结、帮助、鼓励
B. 相处轻松、和谐
C. 互相谅解、真诚相待
D. 耐心、宽容
E. 竞争
[单项选择]人际关系是互动的，需要（）。
A. 客随主便，尊重客人
B. 主随客便，尊重客人
C. 态度和蔼，缩小距离
D. 摆正位置，端正态度
[单项选择]按李雷划分的人际行为模式，由帮助、支持、同情等行为，导致的行为反应是（）
A. 尊敬
B. 服从
C. 接受
D. 弥助
[单项选择]在德育情境中，有效的人际互动属于（）。
A. 体谅情景
B. 体验情景
C. 实验情景
D. 说明情景
[单项选择]（）与人际关系学派关系密切，这一学派关心的是一定团体中的人的行为，而不是一般人际关系和个人行为。
A. 群体行为学派
B. 社会合作学派
C. 经验（或案例）学派
D. 经理行为学派
[判断题]社会心理学家舒茨（W·Schutz）1958年提出人际需要的三维理论，认为每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和自尊需要。
[单项选择]“重视群体成员构成人际系统后产生的‘群体心理动力学’现象，利用人际互动来消除病态，促进健康”属于（）
A. 保证
B. 耐心倾听
C. 个别治疗
D. 集体治疗
E. 疏导和支持
[判断题]沟通是人际互动的基本形式，也是小组活动的基本内容。
