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[单项选择]美德伦理学真正的核心问题是（）
A. 品德概念
B. 品德境界
C. 品德本质
D. 品德规律
[单项选择]西方美德伦理学的核心问题是？（）
A. 为什么要做一个道德的人
B. 遵循道德
C. 遵循优良道德的美德
D. 怎么做一个有美德的人
[判断题]一个学生的道德评价能力同他所掌握的道德知识有关，同他的成熟和智慧并无关系。
[填空题]家庭美德的核心就是（），礼仪就是表达一个人家庭美满的窗口。
[单项选择]公司为购买廉价原料或资产的机会来临时能够把握时机，而持有的现金余额，被称为（）
A. 交易性余额
B. 补偿性余额
C. 投机性余额
D. 预防性余额
[判断题]美德境界可以分美德他律境界和美德自律境界。
[多项选择]证据学所要解决的核心问题是如何把握证据的（）。
A. 客观真实性；
B. 合法性；
C. 关闻联性；
D. 合理性；
E. 证明力
[单项选择]什么是指对自己的智慧、能力、道德水平的认识（）
A. 能力
B. 精神
C. 理想
[单项选择]（）的核心在于对员工内在需求的把握与满足。
A. 奖励
B. 激励
C. 晋升
D. 培训
[单项选择]仁、义、礼、智、（）是中华传统美德的核心价值理念和五大基本要素。
A. 忠
B. 廉
C. 信
[单项选择]认为教师的智慧和道德比他的学问更有价值的教育家是（）
A. 蒙台涅；
B. 维多思若；
C. 夸美纽斯；
D. 昆体良
[单项选择]建设社会主义核心价值体系，把握先进文化的前进方向，关键在于（）。
A. 发展民族的科学的大众的社会主义文化
B. 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
C. 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
D. 培育和弘扬民族精神
[单项选择]通过（）分析能够清晰地把握全局，分析自己在资源方面的优势与劣势，把握环境提供的机会，防范可能存在的风险与威胁，对正确地制定战略有非常重要的意义。
A. PEST分析
B. 波特五力模型
C. SWOT分析
D. 企业经营管理检核表
[多项选择]对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）
A. 发展水平
B. 情绪变化
C. 发展进程
D. 聪慧程度
E. 身体状况
