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[单项选择]“十年树木，百年树人”说明教育具有（）
A. 创造性
B. 广延性
C. 长期性
D. 示范性
[单项选择]“十年树木，百年树人”出自谁的名言（）
A. 管仲
B. 孟子
C. 孔子
[简答题]“十年树木，百年树人”是管仲还是孟子说的？
[单项选择]“十年树木，百年树人”是说教育具有（）。
A. 无限性
B. 一般性
C. 短期性
D. 长期性
[单项选择]“十年树木，百年树人”说明了德育过程的（）。
A. 同时性
B. 实践性
C. 长期性
D. 反复性
[单项选择]“十年树木，百年树人”的深层次含义是：（）。
A. 木经过百年生长，可成参天大树。
B. 养人才是长久之计。
C. 了十年的树木，可以用一百年。
D. 养人才比种树更重要。
[单项选择]“十年树木，百年树人”，反映了幼儿园教师的（）职业特点？
A. 工作过程的创造性
B. 工作对象的幼稚性
C. 工作任务的全面性
D. 教育效果的滞后性
[单项选择]冲国有一句古话：“十年树木，百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有（）。
A. 先导性
B. 直接性
C. 滞后性
D. 专一性
[多项选择]钢中常见的化学偏析有树枝状偏析、方形偏析、点状析等，这些仿析严重时都将降低钢的（）。
A. 塑性
B. 强度
C. 硬度
D. 韧性
[简答题]简述淘析法基本原理、操作步骤及画出淘析法水析装置。
