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[单项选择]“泛智课程说”产生于文艺复兴时期，其创立者为（）
A. 赫尔巴特
B. 斯宾塞
C. 夸美纽斯
D. 卢梭
[单项选择]（）将神学理论和亚里士多德学说强扭在一起，创立了社会国家学说。
A. 阿奎那
B. 托马斯·闵采尔
C. 马丁·路德
D. 爱德华三世
[单项选择]《泛智的先声》的作者是（）
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 卢梭
D. 赫尔巴特
[单项选择]夸美纽斯“泛智”教育思想是指（）
A. 教育内容泛化
B. 教育对象泛化
C. 教育方法泛化
D. 教育内容与教育对象泛化
[单项选择]自从马克思、恩格斯在（）创立科学共产主义学说以来，无产阶级所进行的共产主义运动已经历了一百多年。
A. 19世纪30年代
B. 19世纪40年代
C. 19世纪50年代
D. 19世纪60年代
[简答题]试述夸美纽斯的“泛智”思想的基本涵义及其主要体现。
[单项选择]创立人力资本学说的是美国经济学家：（）
A. 泰勒
B. 马斯洛
C. 杜拉克
D. 舒尔茨
[判断题]夸美纽斯撰写的《泛智学校》一书，开启了对教育学进行专门研究的先河。
[单项选择]创立“发生认识论”学说的是（）
A. 莱布尼茨
B. 荣格
C. 弗洛伊德
D. 皮亚杰
[单项选择]剩余价值学说的创立者是（）
A. 亚当·斯密
B. 大卫·李嘉图
C. 卡尔·马克思
D. 威廉·配第
[单项选择]提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞可夫
[单项选择]1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（）
A. 达尔克罗兹
B. 柯达依
C. 铃木
D. 奥尔夫
