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[多项选择]班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。
A. 促进发展功能
B. 树立正确价值观的功能
C. 满足需求的功能
D. 诊断与矫正功能
[单项选择]教育的功能大致可分为：个体发展功能与（）发展功能
A. 学校
B. 社会
C. 公司
D. 集体
[简答题]为什么说教育具有个体享用功能，它与教育的个体发展功能有什么联系？
[简答题]社会化功能包括个体责任感和能力的发展责任感
[单项选择]德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
A. 强调德育的外在强制性
B. 注意功能实现的间接性
C. 注重个体的享用性
D. 尊重学习个体的主体性
[单项选择]（）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。
A. 实践-体验教育
B. 表演-体验教育
C. 模拟-实践教育
D. 模拟-体验教育
[单项选择]个体发展的特征不包括（）
A. 规律性
B. 差异性
C. 阶段性
D. 顺序性
[判断题]成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。
[多项选择]智力发展的个体差异主要包括（）
A. 发展水平的差异
B. 表现早晚的差异
C. 结构差异
D. 性别差异
[多项选择]职业道德促进个体发展的功能集中体现在（）
A. 它是个体人格素质的重要组成部分
B. 它是个体实现人生价值的重要保证
C. 它是个体心理素质的核心内容
D. 它是个体维护自身权益的根本保障
