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[单项选择]我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。
A. 水平迁移
B. 垂直迁移
C. 同化性迁移
D. 顺应性迁移
E. 重组性迁移
[单项选择]举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?().
A. 同化迁移
B. 顺应迁移
C. 重组迁移
D. 逆向迁移
[单项选择]迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移()。
A. 同化迁移
B. 顺应迁移
C. 重组迁移
D. 逆向迁移
[单项选择]闻一知十、触类旁通指的是学习中的()
A. 定势现象
B. 迁移现象
C. 记忆现象
D. 应用
[单项选择]日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()
A. 迁移
B. 同化
C. 顺应
D. 模仿
[单项选择]“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象?()
A. 学习的迁移
B. 高原期
C. 元认知
D. 记忆
[简答题]“敏而好学,能闻一知十”是孔子对自己哪一位弟子的评价?
[单项选择]“举一反三”属于()。
A. 纵向迁移
B. 顺向迁移
C. 逆向迁移
D. 特殊迁移
[单项选择]成语“举一反三”出自于()。
A. 《中庸》
B. 《孟子》
C. 《论语》
D. 《大学》
[单项选择]通常所说的“举一反三”属于()。
A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移
[单项选择]“举一反三”“触类旁通”体现的是()
A. 创造性
B. 学习动机
C. 学习迁移
D. 学会学习
[单项选择]“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。
A. 创造性
B. 学习动机
C. 学习迁移
D. 学会学习
[单项选择]“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
A. 学会学习
B. 学习迁移
C. 创造学习
D. 发现教学法