更多"[单选题]福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成"的相关试题:
[单选题]福勒和布朗认为,经常考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师,其所处的发展阶段是( )
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注任务阶段
D.关注自我发展阶段
[填空题]处 于_( )阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课”、“如何呈现材料”等问题。
[多选题]福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为( )。
A.关注生存阶段
B.关注自我阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
[填空题]处 于( )阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课?”和“如何呈现材料?”等问题。
[填空题]根据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为( )、关注情境和( )三阶段。
[填空题]根据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为{ }、关注情境和关注学生三阶段。
[多选题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为 ()等阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我
E.关注他人
[填空题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和( )等三个阶段。
[简答题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情景和( )三个不同阶段。
[填空题]教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、{ }和时间的分配。
[单选题]根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( ) 阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
[填空题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即关注生存阶段,关注情境阶段和( )。