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[简答题]
苏霍姆林斯基曾说：“要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能”。我们的校园，不仅要使每一面墙壁会说话，还要使每一寸土地、每一株花草树木、一切教学、生活设施都会说话。我校四年级三班学生墙报上的一首小诗较详细地记载了我们校园环境的育人功能。这首诗（节选）是这样写的：
《校园处处会说话》
……
在校门外，远远地，
就会望见公寓楼上耀眼的校训：
“做有中国灵魂，有世界眼光的人”，
他时刻鞭策我们不忘重任。
……
步入餐厅，
正面墙上写着“为了祖国建设，吃好营养配餐”的警句使我们改掉了挑食的毛病。
向南望去，墙壁老师又会对你说：“农民伯伯、炊事员叔叔多辛苦呀，我们绝不浪费粮食。”
记住了！我们就是这样做的。
结合所学的教育学知识，谈谈你对学校文化的理解。
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（）的德育方法。
A. 宣传效应
B. 榜样示范
C. 品德评价
D. 陶冶教育
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法（）
A. 陶冶教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 品德评价法
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 品德评价
[单项选择]前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是（）
A. 基辅中学
B. 巴库中学
C. 帕夫雷什中学
D. 别林斯基中学
[单项选择]前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达（）
A. 10年
B. 16年
C. 20年
D. 26年
[单项选择]前苏联教育家苏霍姆林斯基长期生活和工作过的一所实验学校是（）
A. 巴库学校
B. 土库曼学校
C. 帕夫雷什学校
D. 新西伯利亚学校
[多项选择]前苏联著名教育家苏霍姆林斯基明确提出：一个好校长，首先应当是一个（）
A. 好的组织者
B. 好教育者
C. 好教师
D. 好工友
E. 好职员
[单项选择]苏霍姆林斯基的教育思想是（）
A. 和谐教育思想
B. 教学过程最优化
C. 教学发展观
D. 全面发展观
[多项选择]苏霍姆林斯基听课法有（）。
A. 诊断性听课
B. 专题性听课
C. 检查性听课
D. 个案观察式听课
[单项选择]苏霍姆林斯基主要的教育思想是（）
A. 建构主义理论
B. 全面和谐发展的教育目的论
C. 多元智能理论
[单项选择]前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。
A. 有利于发展学生智力，培养学生能力
B. 有利于发展学生的个性特长
C. 可促进学生身心健康发展
D. 是进行德育的重要途径
[单项选择]苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（）。
A. 可促进学生身心健康发展
B. 有利于发展学生的个性特长
C. 是进行德育的重要途径
D. 有利于发展学习智力，培养学生能力
[单项选择]苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心。
A. 知识的获取
B. 知识量的积累
C. 世界观的形成
D. 人生观的形成
[填空题]我国思想家（）曾提出，学校应成为民主议政的场所。
[单项选择]苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著是（）。
A. 《家庭教育——怎样教孩子》
B. 《家庭教育》
C. 《母育学校》
D. 《家长教育学》
