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[简答题]
小王晨今年13岁，是初中一年级学生。某日，小王晨去附近书店买书，回来时路过一家彩票发行点，顺便进去花2元钱买了一注彩票。后在当晚彩票开奖时，小王晨购买的那注彩票中了二等奖，应得奖金5万元。
根据我国民法通则等相关法律的规定，请回答下列问题：
小王晨利用得到的奖金，自己去电子商城购买了一台笔记本电脑，如果事后他父母不同意购买，提出退货的主张，是否有法律依据？
[单项选择]大学一年级的成绩与大学二年级的成绩之间的关系是（）
A. 相关
B. 因果
C. 共变
D. 无关
[简答题]《少先队辅导员工作纲要（试行）》构建了雏鹰奖章新体系。从小学一年级至初中二年级的8个年级中，共设雏鹰奖章基础章17枚，请说出分别是什么？
[单项选择]下列不属于一年级少先队辅导员工作纲要的是（）
A. 入队前教育
B. 了解少先队的组织
C. 发展新队员
D. 关注问题
[单项选择]这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡，当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高兴。这属于（）。
A. 安全依恋型
B. 回避型
C. 焦虑——矛盾型
D. 焦虑——抵触型
[简答题]小朱刚刚考取导游证带的第一个团就是某小学组织的一年级小朋友参观嘉兴南湖一大会址，因为小朋友们都是第一次去这个景点，对南湖、红船及许多的历史人物的一切都充满了好奇，一路上不停地向小朱提出各种问题。请问，小朱在讲解上要做好注意哪些问题？
[单项选择]一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。
老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好？
学生：好!
老师：男生和女生哪个组的声音大？学生：女生声音大!
老师：同学们知不知道为什么女生的声音大？学生：女生人多（学生凭直觉感受到）。
老师：是吗？那么女生比男生多多少呢？
学生：（部分学生已经很快说出女生比男生多4人，还有大多数同学在用不同的方法计算）老师：（留给学生充分的时间计算，随后提问）你是怎么知道是4的？
学生：比的（学生说出自己比的方法）
老师：大家用比的方法做得对不对呢？我们来一块比一下（让男生和女生成对依次坐回原位，最后只剩下4个女生）材料中这位老师运用了哪一种教学原则？（）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则
[判断题]幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
[单项选择]在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于（）依恋类型。
A. 回避型
B. 安全型
C. 反抗型
D. 迟钝型
[单项选择]在同一年级中任意确定一个班为实验班，其他班为对比班进行教学改革实验，其性质属于（）
A. 前实验
B. 准实验
C. 真实验
D. 后实验
[单项选择]阿卜杜拉的两个哥哥搭船出海做成了大量生意，可回来时为何非常狼狈？（）
A. 遭遇强盗
B. 遇巨浪，船翻了
C. 同伴抢夺
[多项选择]《少先队辅导员工作纲要（试行）》制定小学一年级的奖章是（）。
A. 自理章
B. 好朋友章
C. 自护章
D. 准备入队章
[判断题]一年级少先队组织建设的工作内容是发展新队员入队，建立少先队中、小队。
[单项选择]如果要对一个年级的大学生同时进行智力测查，适合选用的智力量表是（）
A. 韦氏成人智力量表
B. 瑞文推理测验
C. 斯坦福-比纳量表
D. 韦氏儿童智力量表
[多项选择]
一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。
案例介绍：求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧，成绩不理想。一个多月前，求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张，努力集中精力学习，可越是这样就越难以集中注意力，还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降，将来考不上大学、找不到好工作，担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，烦躁。只有在不想学习问题的时候，心情才会好些。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，追求完美，父母对其要求严格。以往学习成绩优异。
在咨询过程中，心理咨询师控制会谈内容和方向的方法包括（）。
A. 释义
B. 情感反射
C. 中断
D. 指导
