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[单项选择]科学管理学派的代表人物是（）
A. 美国的泰罗
B. 法国的法约尔
C. 德国的韦伯
D. 美国的巴纳德
[单项选择]在管理学史上，科学管理学派把人看成（）。
A. 经济人
B. 社会人
C. 集体人
D. 群体人
[判断题]管理科学学派也被称为管理中的数量学派，是法约尔科学管理理论的继承和发展。
[填空题]古典官僚制学派主要研究政府组织，是以提高（）为目的的。
[单项选择]用生产规模指数法进行固定资产投资估算，当规模的扩大是以提高工程（或设备）的主要设备（或部件）的效率、功率等达到时，工程能力指数n取值为（）
A. 0.4~0.6
B. 0.6~0.7
C. 0.7~0.8
D. 0.8~1.0
[判断题]泰罗的科学管理是以工厂管理为对象，以提高工人劳动生产率为目标的。
[填空题]（）学派的理论与泰罗的“科学管理”理论实属同一思想体系，但又在泰罗理论的基础上有新的发展。
[单项选择]工业企业的生产能力主要是指直接参与产品生产的（）的生产能力。
A. 生产人员
B. 设备、人员、技术和资金
C. 固定资产
D. 主要生产车间
[单项选择]资本家竞相改进生产技术，提高劳动生产率的直接动因是：（）
A. 降低劳动力价值
B. 追逐超额剩余价值
C. 求得绝对剩余价值
D. 获取相对剩余价值
[判断题]教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
[多项选择]提高森林生产力水平的主要途径包括（）
A. 林农间作
B. 遗传改良
C. 立地的选择与调控
D. 调整林分结构
[判断题]学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。
[单项选择]《安全生产法》规定，国家鼓励和支持安全生产科学技术研究和（）的推广应用，提高安全生产水平。
A. 安全生产国家标准
B. 安全生产行业标准
C. 安全生产强制性标准
D. 安全生产先进技术
[单项选择]价值工程是以提高产品的价值为目标的，应用价值工程就是要研究（）
A. 产品功能与产品寿命周期成本的最佳匹配
B. 产品成本不变前提下的最佳产品功能
C. 产品功能保持不变前提下的最低使用成本
D. 产品功能保持不变前提下的最低生产成本
[单项选择]（）管理理论着重研究如何提高单个工人的生产率。
A. 组织
B. 科学
C. 行为
D. 权变
[判断题]提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。
