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发布时间:2023-11-19 20:57:34

[单选题]某幼儿园小班的赵老师,总是用儿童户外活动的时间来讲授诗词,赵老师的做法()。
A.正确,有利于学生知识的提高
B.正确,有利于学生的身体健康
C.错误,不利于学生德智体全面发展
D.错误,不利于体育特长生的发展

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[单选题]某幼儿园小班的赵老师,总是用儿童户外活动的时间来讲授诗词,赵老师的做法()。
A.正确,有利于学生知识的提高
B.正确,有利于学生的身体健康
C.错误,不利于学生德智体全面发展
D.错误,不利于体育特长生的发展
[简答题]简述小班儿童健康教育的目标。
[单选题]学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )。
A.平面结构
B.简单立体物象
C.结构复杂物象
D.物象的主要特征和细节
[判断题]线条是中小班儿童画中最基本的成分。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]随机选择5所幼儿园小班儿童,进行某种新流感疫苗的预防效果观察,随访3年结果表明95%的免疫接种者未患该病,由此研究者认为
A.该疫苗预防效果好,因可防止95%儿童患病
B.该疫苗预防效果欠佳,仍有5%的儿童患病
C.不能下结论,因未进行统计学检验
D.不能下结论,因未设对照组
E.不能下结论,因3年观察时间不够
[简答题]阅读下面材料,回答问题。 小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着找妈妈; 有的幼儿不会拿勺子吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会,玩一会,饭凉了都还没吃完...... 请设计一份解决上述问题的教育方案。要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。
[简答题]小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着要妈妈:有的幼儿不会自己吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会儿,玩一会儿,饭凉了都还没吃完…… 请设计一份解决上述问题的教育方案,要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。
[单选题]某幼儿园大班在进行户外活动,老师布置了幼儿自行踢球的任务后,就在操场旁边玩手机。踢球的过程中,乐乐和涛涛为抢球发生争吵、扭打。涛涛把乐乐重重地打倒在地,造成手臂严重骨折。旁边的小朋友向老师汇报后,老师和保健医生将乐乐送往医院,幼儿园则立即通知乐乐的父母,经过医院检查,乐乐需要手术治疗。依据相关教育法律法规,在这起事故中关于责任承担的说法不正确的是()。
A.幼儿园不负任何责任
B.幼儿涛涛负主要责任,由其监护人负责赔偿
C.幼儿园负次要责任,应进行相应赔偿
D.幼儿园承担经济赔偿后,可向教师进行全部或部分追偿
[单选题]赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课在场时,学生都规规矩矩,可是赵老师一走开,班级纪律明显涣散,赵老师的领导方式很可能是( )。
A.集权型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC两种型
[单选题]赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是(  )。
A.集权型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC两种型
[简答题]下面是赵老师在讲授“地球上的水”内容前,布置学生开展的“家乡的河流”地理调查活动: 调查内容: ①河流的基本概况:源地、流向、长度、流域的面积和范围、注入的海洋(或湖泊,或消失的地方)、流经的地形区、流域内气候和植被的基本概况。 ②河流的补给类型、汛期长短、水位变化及原因、流量和水位变化导致的灾害。 ③河流的水质状况:含沙量大小、污染状况。 ④河流的开发利用状况:灌溉、航运、养殖、发电及沿岸居民和工农业生产利用河水状况等方面的效益。 任务要求: ①预习本章相关知识,并记录预习中遇到的疑难问题;查阅资料,了解有关水圈、水循环和河流补给等知识;准备家乡河流的流域水系图等相关资料。 ②学生分组进行野外考察,调查家乡的河流。调查方式主要有实地勘察、走访有关部门、查阅相关资料。安排每个小组完成其中一项调查内容。 ③各小组对收集的资料分析整理,写出关于家乡河流的调查报告,其中包括对该河流治理和开发的具体建议。 注意事项: ①调查之前,集思广益,设计调查清单。 ②开展河流实地勘察应注意安全,避免掉进河里。 问题: (1)从上述活动中概括地理调查的基本步骤。(10 分) (2)简述开展地理调查活动的教学意义。(6 分)
[简答题]你对小班教学有什么认识?小班教学与素质教育有什么关系?

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