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[单选题]在健康教育中，健康测量和指标中行为因素指标应是。
A.发病率
B.患病率
C.吸烟率、饮酒率
D.生育率
E.围生儿死亡率
[单选题]健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。
A.效果评价
B.过程评价
C.结局评价
D.效应评价
[单项选择]下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标（）。
A. 患病率
B. 发病率
C. 月病假率
D. 正确卫生习惯的形成率
E. 干预活动覆盖率
[单项选择]在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）
A. 社区诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与环境诊断
D. 教育与生态诊断
E. 管理与政策诊断
[单选题]健康教育诊断的（）任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据。
A.管理与政策诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断
[单项选择]在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是（）
A. 使干预对象掌握健康知识
B. 增强干预对象的保健意识
C. 改变干预对象的信念
D. 在社区设立"自动售套机"
E. 表彰戒烟成功者
[单项选择]健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是"确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素"的诊断是（）
A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为诊断
D. 教育诊断
E. 管理与政策诊断
[单选题]健康教育计划的具体目标需要包含具体的、（）和可测量的指标
A.整体的
B.全面的
C.量化的
D.预期的
[单选题]健康教育诊断的（）确定影响健康状况的行为与环境因素，以及确定应该优先干预的行为生活方式以及环境因素。
A.行为与环境诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断
[不定项选择题]对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，属于健康教育评价中的（ ）。
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
[单项选择]在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育广度的指标是（）
A. 平均寿命健康教育
B. 覆盖率
C. 发病率
D. 患病率
E. 死亡率
