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[多项选择]人际交往的语言手段有()
A. 网络语言
B. 书面语
C. 有声语言
D. 体态语
E. 辅助语言和类语言
[单项选择]人际交往中,交往双方能够直接地、及时地交流信息、沟通意见的交往手段是()
A. 面部表情
B. 口头言语
C. 体态表情
D. 衣着饰品
[简答题]人际交往应遵循哪些原则?如何改善人际交往?人
[单项选择]体现了人际交往最基本动机的人际交往原则是()。
A. 互利原则
B. 平等原则
C. 人道原则
D. 礼貌原则
[单项选择]人际交往的()原则,要求人际交往中注意增加交往频率,寻找共同点,谦虚和宽容。
A. 平等
B. 相容
C. 信用
D. 互利
[单项选择]“微笑是人际交往的通行证”指的是人际交往关系的()
A. 礼貌原则
B. 人道原则
C. 适度原则
D. 相容原则
[多项选择]与私人间的人际交往相比,政府公共关系人际交往具有()等特点。
A. 职业性
B. 参与性
C. 灵活性
D. 持久性
E. 自由性
[单项选择]马克思对人际交往的论述,是宏观考察,它是关于人际交往的()
A. 一般理论
B. 个别理论
C. 绝对理论
D. 相对理论
[简答题]请阐述青少年人际交往的发展特点,并谈谈如何对青少年进行人际交往教育?
[简答题]结合实例说明青少年人际交往中存在的主要问题,并谈谈应该如何实现良好的人际交往?
[判断题]在幼儿园,胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加各种活动,在人际交往上也多采取积极主动的态度,人际交往范围广,但交往对象易变,人际关系维持时间较短。
[单项选择]人际关系是人们通过人际交往面形成的()
A. 心理关系
B. 社会关系
C. 空间关系
D. 物理关系
[多项选择]大学生人际交往的特点()
A. 交往动机强烈
B. 交往范围扩大
C. 交往内容多样性
D. 网络交友日益普遍
[多项选择]人际交往具有哪些意义()
A. 消除孤独感
B. 增加幸福感
C. 传递信息,增加个人的知识经验
D. 协调功能