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[单项选择]串联电器中（）是相同的。
A. 电压
B. 电势
C. 电流
D. 电位
[简答题]系统出现谐振过电压时，谐振点的电压表指示有什么现象？
[单项选择]通常需要（）时，才使用串联电源组。
A. 小电动势，小放电电流
B. 大电动势，小放电电流
C. 小电动势，大放电电流
D. 大电动势，大放电电流
[简答题]一串联电爆网路，电源电压为12V，网路中有100支电雷管，每个电雷管电阻为0.1Ω，主线电阻为5Ω，端线、联接线、区域线电阻不计，试计算通过每个电雷管的电流ｉ？
[简答题]一串联电爆网路，电源电压为12V，网路中有100支电雷管，主线电阻为5Ω，端线、联接线、区域线电阻为1Ω，每个电雷管电阻为0.1Ω，试计算通过网路的电流I？
[判断题]由非线性金属氧化物电阻片串联和（或）并联组成且无并联或串联放电间隙的避雷器叫做无间隙金属氧化物避雷器。
[单项选择]在路由器、交换机设备组网过程中，应当尽可能组建主备双节点、双链路结构，路由协议采用动态路由与静态路由相结合的方式，以及采用（）或则HSRP等冗余协议，提高网络的可用性和可靠性
A. VRP
B. VVRP
C. VRRP
D. VRPP
[单项选择]学生掌握知识过程中，由感性上升至理性的中心阶段是（）。
A. 引起求知欲
B. 感知教材
C. 理解教材
D. 巩固知识
[判断题]油纸电缆线路较长，试验电压较高时，可以采用几根水电阻串联放电。放电棒端部要渐渐接近微安表的金属扎线，反复放电几次，待不再有火花产生时，再用连接有接地线的放电棒直接接地（）。
[判断题]在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。
[单项选择]教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识，这属于（）。
A. 实物直观
B. 模像直观
C. 言语直观
D. 感知直观
[单项选择]在本地BGP路由选择比较过程中，以下因素的先后比较顺序正确的是（）。
A. AS-Path属性->路由起点类型->本地优先级属性->MED属性
B. 路由起点类型->AS-Path属性->本地优先级属性->MED属性
C. 本地优先级属性->路由起点类型->AS-Path属性->MED属性
D. 本地优先级属性->AS-Path属性->路由起点类型->MED属性
[单项选择]在因特网中，IP数据报从源结点到目的结点可能需要经过多个网络和路由器。在整个传输过程中，IP数据报报头中的（）。
A. 源地址和目的地址都不会发生变化
B. 源地址有可能发生变化而目的地址不会发生变化
C. 源地址不会发生变化而目的地址可能发生变化
D. 源地址和目的地址都有可能发生变化
[单项选择]在OSPFDR/BDR选举过程中，在参加的OSPF路由器有相同的接口优先级情况下，什么用于确定DR或BDR（）。
A. 最高的OSPF进程ID
B. 最低的接口IP地址
C. 最低的接口开销
D. 路由器ID
[单项选择]在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 想象直观
[单项选择]（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法。
A. 操作法
B. 游戏法
C. 演示法
D. 试验法
[单项选择]（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。
A. 操作法
B. 游戏法
C. 演示法
D. 试验法
[单项选择]在远程管理路由器的过程中，通过（）方式，可以把所有传输的数据进行加密，有效避免“中间人”攻击。
A. SSH
B. CDP
C. TELNET
D. SSL
