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发布时间:2023-10-13 23:07:05

[单项选择]反思性教育体现出教师()进行思考和批判分析的态度与方法。
A. 被动
B. 相互
C. 间接
D. 自主

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[简答题]教师如何进行自我反思?
[多项选择]教师进行自我反思的典型反思方法包括()。
A. 对话反思法
B. 观摩反思法
C. 理论反思法
D. 课题反思法
[简答题]简述反思批判的特点。
[简答题]分析《枕中记》是如何逐渐加深对“富贵人生”的反思与批判的。
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[简答题]教师为什么要进行有效的教学反思?
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[填空题]教师有()感和责任感是决定反思能否进行和是否有效进行的前提条件。
[单项选择]由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在“鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用”的课程实施原则是()
A. 目标原则
B. 过程原则
C. 量力性原则
D. 思想性原则
[判断题]教师自我反思的主要内容是教学反思,指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分发展的一种活动。
[填空题]教师有()感和责任感是决等反思能否进行和是否有效进行的前提条件。
[判断题]所有的教师在同一水平进行教学反思。
[填空题]《专业标准》要求教师在反思与发展领域做到“主动收集分析(),不断进行(),改进教育教学()工作。
[填空题]建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以()为主,校长教师学生家长()的评价制度。
[单项选择]教师对自己的教学行为进行分析,提出改进意见或表达困惑,以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为()。
A. 教育叙事
B. 教育随笔
C. 教育案例
D. 教育反思
[单项选择]教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于()。
A. 教学设计能力
B. 教学组织能力
C. 教学决策能力
D. 教学监控能力
[单项选择]批判性教学反思是从()的、社会的、政治的角度来反思教学实践。
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 伦理道德
[判断题]有效教学反思伴随教师终身教职生涯。

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