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[单项选择]顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献。
A. 格式塔学派
B. 认知学派
C. 联结派
D. 人本主义学派
[判断题]苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。
[多项选择]以下属于意义学习理论的观点有（）
A. 意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义
B. 意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系
D. 意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习
[单项选择]社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于（）。
A. 承认潜意识的作用
B. 承认内部认知过程
C. 承认环境的决定作用
D. 承认自我潜能的作用
E. 承认人格的特质
[多项选择]以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）
A. 学习的实质是学习者主动地形成认知结构
B. 教材具有结构性是发现学习的必要条件
C. 学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系
D. 学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识
[多项选择]社会学习理论关于人格的观点包括（）
A. 通过学习形成
B. 外在环境对人的行为具有重要作用
C. 自我实现是人格形成的动力
D. 人格具有稳定不变的特质
[多项选择]以下属于桑代克学习理论主要观点的是：（）
A. 学习的实质在于形成刺激与反应的联结
B. 学习的过程是渐进的尝试与错误直至最后成功的过程
C. 人和动物遵循着相同的学习规律
D. 提出了准备律、练习律和效果律三大学习定律
[简答题]简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。
[单项选择]当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）
A. 知识观
B. 品德观
C. 学习观
D. 教育观
[多项选择]当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。
A. 知识观
B. 学习观
C. 学生观
D. 教师观
E. 价值观
[单项选择]以下关于建构主义学习理论观点的阐述，（）是错误的。
A. 学习是一种活动的过程
B. 学习是一种机械的接受过程
C. 学习必须处于真实的情境中
D. 学习是一种建构的过程
[多项选择]下列学习理论观点中（）不是由心理学家班杜拉提出。
A. 接受学习
B. 认知地图
C. 潜在学习
D. 观察学习
[简答题]试述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。
[简答题]论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示
