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[多项选择]教师道德的一般功能主要包括（）
A. 调节功能；
B. 教育功能；
C. 认识功能；
D. 激励功能
[判断题]教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现，是社会对教师职业行为的具体的道德要求。
[多项选择]教师道德义务的作用主要表现在（）。
A. 正确的义务观可以约束和规范教师的行为
B. 正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量
C. 正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质
D. 正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系
[判断题]教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。
[判断题]社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
[多项选择]从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）
A. 教师的行为
B. 教师的义务
C. 教师的良心
D. 教师的公正
E. 教师的幸福
[填空题]社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、业务素质和心理素质。
[多项选择]在我国当今社会，教师道德荣誉包括（）。
A. 以教书育人为荣
B. 以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为荣
C. 以崇尚科学为荣
D. 以辛勤耕耘为荣
E. 以团结互助为荣
[多项选择]内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。
A. 它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准
C. 它是教育行为当事者一种内在的控制力
D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的
[多项选择]教师道德品质的构成包括（）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德评价
D. 道德意志
[多项选择]教师道德评价的功能包括（）。
A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障
C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
D. 教师道德评价是提高教育质量的关键
E. 加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
[多项选择]教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。
A. 在教师选择行为之前，起着指导的作用
B. 在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用
C. 在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用
D. 在教师行为结束之后，起着自我评价的作用
