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[多项选择]实践在认识中的决定作用表现在（）
A. 实践产生了认识的需要
B. 实践为认识提供了可能
C. 实践使认识得以产生和发展
D. 实践是检验认识的真理性的唯一标准
[多项选择]实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在（）。
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的本质
D. 实践是检验认识真理性的标准
[多项选择]下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是（）
A. 没有调查就没有发言权
B. 百闻不如一见，百见不如一干
C. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
D. 机遇偏爱有准备的头脑
[多项选择]认识运动之所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，是因为（）。
A. 事物矛盾的暴露有个过程
B. 事物本身的复杂性
C. 认识本身的复杂性
D. 人类认识能力的有限性
[判断题]实践-认识-再实践-再认识，灭火战术水平不一定能提高。
[填空题]社会的发展经历了从（）起决定作用到（）起决定作用的过程。
[判断题]实践证明，每次重大社会变革都与人们思想的解放程度成正比。实践、认识、再实践，再认识，循环往复，以至无穷，这是实践发展的基本规律。
[单项选择]认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）
A. 理论联系实际的作风
B. 批评自我批评的作风
C. 为人民服务的宗旨
D. 从群众中来，到群众中去的工作方法
[单项选择]马克思主义认识论是实践论，即正确的认识只能从实践中来，又必须回到实践中去，而实践的主体是（）。
A. 人民群众
B. 英雄人物
C. 历史人物
D. 领导人员
[多项选择]人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为（）
A. 人们的认识受到客观事物发展过程的限制
B. 人们的认识受到一定社会历史条件的限制
C. 人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
D. 人们一次性的认识往往是错误的认识
[单项选择]实践高于理论的认识，是因为实践具有（）
A. 客观实在性
B. 自觉能动性
C. 直接现实性
D. 社会历史性
[单项选择]
马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因为（）
①实践是检验认识正确与否的唯一标准
②实践目标的确立，需要认识的指导
③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导
④对实践结果的评价，需要认识的指导
⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
A. ①③⑤
B. ②③④
C. ①②③④
D. ②③④⑤
[判断题]认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。
[多项选择]一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（）
A. 认识主体存在着自身的局限性
B. 事物的本质的暴露是一个过程
C. 人的认识受社会历史条件的限制
D. 认识是一个过程
