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[简答题]对问题行为学生的行为矫治主要有哪些方法？
[单项选择]根据库存管理理论，对于具有特殊的作用，需要特殊的保存方法的存货单元，不论价值大小，亦应视为（）
A. 经济存货单元
B. B类存货单元
C. C类存货单元
D. A类存货单元
[多项选择]学生心理行为问题的成因（）
A. 遗传的影响
B. 生理的因素
C. 文化与环境的烙印
D. 家庭的影响
[多项选择]针对特殊行为群体学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。
A. 深入细致的个案工作
B. 建立团体，形成正向影响
C. 学校宣传，指出问题所在
D. 关注家庭，凝聚力量
E. 开发社会资源，争取社会支持
[单项选择]判断学生问题行为的主要依据是（）
A. 是否妨碍他人与社会
B. 是否能适应正常的学习与社会交往
C. 对教师的态度
D. 对同学和家长的态度
[单项选择]问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。
A. 对象相同
B. 概念不同
C. 都是对学生的总体评价
D. 都是一个教育性概念
[简答题]中小学生课堂行为问题的成因主要有哪些？请联系实际阐述对课堂行为问题的处理方法。
[单项选择]教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。
A. 认识的间接性
B. 认识的交往性
C. 认识的教育性
D. 有领导的认识
[判断题]面试对于一个人各方面能力的测验都具有特殊的功效。
[简答题]简述小学生心理行为问题早期干预的重要性。
[单项选择]中小学生的道德行为发展具有不一致性，有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着（）。
A. 不协调性
B. 不平衡性和可变性
C. 不均匀性
D. 主观性和可变性
