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[判断题]教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。
[判断题]实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。
[单项选择]将教育规划分为普通教育发展规划、职业技术教育发展规划、师范教育发展规划、成人教育发展规划、特殊教育发展规划、民族教育发展规划、继续教育发展规划的依据是（）
A. 教育层次
B. 教育类型
C. 教育范围
D. 教育时间长短
[单项选择]我国女子师范教育及女子教育正式列入学制，始于（）
A. 1901年
B. 1905年
C. 1907年
D. 1911年
[单项选择]在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）
A. 凯兴斯泰纳
B. 福禄培尔
C. 赫尔巴特
D. 第斯多惠
[单项选择]中国近代教育史上首次以专文论述师范教育的文章是（）
A. 《大同书》
B. 《劝学篇》
C. 《变法通议.论师范》
D. 《学记》
[多项选择]中国现行的师范教育体制属于（）
A. “封闭式师范教育”
B. “定向型师范教育”
C. “开放型师范教育”
D. “非定向型的师范教育”
[单项选择]在中国近代教育史上，首次专文论述师范教育问题的是（）。
A. 梁启超
B. 康有为
C. 张之洞
D. 严复
[单项选择]法国资产阶级革命后，规定大力发展初等教育和师范教育的法案是（）
A. 《费里法案》
B. 《拿破仑法》
C. 《基佐法案》
D. 《富尔法案》
[多项选择]俄罗斯的师范教育体系构成主要包括（）
A. 中等师范学校
B. 初等师范学校
C. 师范专科学
D. 师范学院
E. 师范大学
[多项选择]“封闭型师范教育”的优点是（）
A. 培养目标明确集中
B. 专业性突出
C. 学生从事教育工作的专业思想较强
D. 毕业后出路比较广
[单项选择]一些国家师资培养渠道打破原有的由单一的师范院校培养模式，使非师范类院校也能培养师资，这体现了师范教育的何种趋势（）
A. 专业化
B. 终身化
C. 模式的日益开放化
D. 课程的日益综合化
[单项选择]加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。
A. 校长
B. 教导主任
C. 心理健康教师
D. 班主任
