更多"某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤"的相关试题:
[单项选择]下面哪类儿童适合家庭寄养照顾模式（）
A. 智力正常，身体健康
B. 身体残疾，智力低下
C. 智力正常，但身体有残疾，无康复需要
D. 身体残疾，有康复需要
[单项选择]学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）
A. 规格
B. 效果
C. 未来
D. 希望
[多项选择]外国儿童寄养是指定居在境外的华侨、外籍华人将同时具有（）条件的人寄养到中国，由其亲属或监护人照顾。
A. 其未满18岁的子女
B. 其未满18岁的子孙
C. 具有外国国籍
D. 未加入外国国籍
[简答题]试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。
[单项选择]就学前儿童家庭教育指导的全过程来说，对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导和家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为（）
A. 自然环境因素和社会环境因素
B. 自然环境因素和非自然环境因素
C. 客观的环境因素和主观的环境因素
D. 主体性因素和客体性因素
[单项选择]在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）
A. 教育观念
B. 教育方法
C. 教养方式
D. 教育能力
[判断题]学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
[单项选择]在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。
A. 收集资料
B. 制定计划
C. 提出假设
D. 分析结果
[单项选择]某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）。
A. 收养家庭
B. 原生家庭
C. 类家庭
D. 重组家庭
